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學(xué)院學(xué)院plc控制交通管理知識設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-06-19 01:28本頁面
  

【正文】 C 交通燈畢業(yè)設(shè)計(jì)編程器件一般情況下,X 代表輸入繼電器, Y 代表輸出繼電器, M 代表輔助繼電器,SPM 代表專用輔助繼電器,T 代表定時(shí)器,C 代表計(jì)數(shù)器,S 代表狀態(tài)繼電器, D 代表數(shù)據(jù)寄存器,MOV 代表傳輸?shù)取?0 / 31第三章 梯形圖的設(shè)計(jì)與編程方法一. 控制要求信號燈受啟動及停止按鈕的控制,當(dāng)按下啟動按鈕時(shí),信號燈系統(tǒng)開始工作,并周而復(fù)始地循環(huán)工作,當(dāng)按下停止按鈕時(shí),系統(tǒng)將停止在初始狀態(tài),所有信號燈都熄滅。二. 控制時(shí)序交通燈示意圖如圖1所示,在東西南北兩個(gè)方向均安裝信號燈,兩個(gè)方向各6個(gè)燈,分為紅、黃、綠三種顏色。工作時(shí)序如圖2所示,假設(shè)東西向較忙,綠燈時(shí)間是南北向的2倍(40s)。按下起動按鈕后,南北向綠燈亮維持20s,20s后,南北黃燈閃爍3次,計(jì)6S,期間,東西向紅燈也亮,并維持26s;26s后,東西方向綠燈亮40s,后東西向黃燈閃爍3次,計(jì)6s,期間,南北向紅燈也亮,并維持46so接下去周而復(fù)始,直到停止按鈕被按下為止。 交通燈畢業(yè)設(shè)計(jì)硬件及外圍元器件根據(jù)信號燈的控制要求,所有的器件有:三菱FX系列PLC、起動21 / 31按鈕SB停止按鈕SB紅黃綠色信號燈各4只,輸入/輸出端口接線如圖3所示。由圖可見:起動按鈕SB1接于輸入繼電器X0端,停止按鈕SB2接于輸入繼電器xl端,東西方向的綠燈接于輸出繼電器Y5端,東西方向黃燈接于輸出繼電器Y4端,東西方向的紅燈接于輸出繼電器Y3端,南北方向綠燈接于輸出繼電器Y2端,南北方向的黃燈接于輸出繼電器Y1,南北方向紅燈接于輸出繼電器Y0。將輸出端的COM1及COM2用導(dǎo)線相連,輸出端的電源為交流220V。如果信號燈的功率較大,一個(gè)輸出繼電器不能帶動兩只信號燈,可以采用一個(gè)輸出點(diǎn)驅(qū)動一只信號燈,也可以采用輸出繼電器先帶動中間繼電器,再由中間繼電器驅(qū)動信號燈。22 / 31第四章 程序設(shè)計(jì)一. PLC 交通燈畢業(yè)設(shè)計(jì)梯形圖 二. PLC 交通燈畢業(yè)設(shè)計(jì)指令圖采用步進(jìn)梯形指令雙流程編程實(shí)現(xiàn),應(yīng)用并聯(lián)分支結(jié)構(gòu),其狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖如圖4所示。由圖可知,我們把東西和南北方向信號燈23 / 31的動作分成兩個(gè)流程同時(shí)起動,分別運(yùn)行各自的時(shí)序動作,相互之間的配合由統(tǒng)一的時(shí)鐘進(jìn)行有機(jī)配合,不會出現(xiàn)差錯(cuò)?,F(xiàn)僅以南北方向的動作簡單分析一下工作原理,東西方向工作過程基本相同,在此不再贅述。系統(tǒng)起動時(shí),利用M8002開機(jī)脈沖自動進(jìn)入XO狀態(tài),系統(tǒng)處于等待狀態(tài)。當(dāng)啟動按鈕SB1按下時(shí),xO11接通, Y1和Y4同時(shí)起動,Y1使南北綠燈亮,Y4使東西紅燈亮(東西方向以下不分析),x0起動的同時(shí)TO開始計(jì)時(shí),20s后利用 常開接點(diǎn)的閉合使?fàn)顟B(tài)進(jìn)入T4,此時(shí)Y3和Y5起動,T4使南北黃燈亮,T1計(jì)時(shí)6s,6s后進(jìn)入T2,在T3狀態(tài)下,起動CO和T2,此時(shí)南北黃燈滅,CO計(jì)數(shù)加1,T2時(shí)間到時(shí),如果co,J數(shù)不到3次,狀態(tài)轉(zhuǎn)到T0循環(huán),如果CO計(jì)數(shù)到3次,狀態(tài)轉(zhuǎn)入T4,這樣就做到了南北方向黃燈閃爍3次的要求。南北方向黃燈閃爍3次后,系統(tǒng)進(jìn)入T4狀態(tài),在T4狀態(tài)下,為下次閃爍作好準(zhǔn)備,同時(shí)起動Y3和Y5,Y1使南北紅燈亮,亮46s后進(jìn)入X0狀態(tài),至此南北方向的一個(gè)循環(huán)執(zhí)行完,此時(shí)東西方向也應(yīng)該完成,在兩個(gè)方向都完成后(必須都完成) ,又重新進(jìn)入X0和X11,如此反復(fù)工作。在任何時(shí)候按下停止按鈕SB2,Xl接通,并復(fù)位相關(guān)狀態(tài)和計(jì)數(shù)器,系統(tǒng)自動停止。24 / 31第五章 PLC 交通燈畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)在設(shè)計(jì)過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,就是心里老想著這樣的接法可以行得通,但實(shí)際接上電路,總是實(shí)現(xiàn)不了,因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。我趁著做課程設(shè)計(jì)的同時(shí)也對課本知識有了鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識太多,平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我們了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。 經(jīng)過兩個(gè)星期的設(shè)計(jì)里,過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)的滿富激情到后來汗水背后的復(fù)雜心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做,難免會遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。25 / 31謝辭當(dāng)我以學(xué)子的身份踏入大學(xué)校門的那天起,便已注定我將在這里度過人生中最美麗的青春年華。提筆寫下“謝辭” ,我才驚覺自己即將真正離開,人生亦從此展開新的畫卷。盡管不舍,卻更珍惜,因?yàn)槲业纳杏心敲炊嗫蓯鄣娜酥档酶屑?。他們使我的大學(xué)生活充滿了色彩,無論收獲、遺憾,對我來說都是一筆寶貴的財(cái)富。三年的大學(xué)生活不知不覺中就要結(jié)束了,在這段難忘的生活中,有我許多美好的回憶。在這份大學(xué)的最后一頁里,首先感謝學(xué)院給我們提供這個(gè)能自我展示的平臺,感謝我們的指導(dǎo)老師,你們從一開始的論文方向的選定,到最后的整篇文論的完成,都非常耐心的對我進(jìn)行指導(dǎo)。給我提供了大量數(shù)據(jù)資料和建議,告訴我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,細(xì)心的給我指出錯(cuò)誤,修改論文。謝謝我們班主任和在我三年的學(xué)習(xí)中無私傳授我知識的各位老師,是你們將自己寶貴的財(cái)富無私地奉獻(xiàn)給了我們,讓我們能在學(xué)業(yè)上有所成績;是你們讓我倍感教師職業(yè)的偉大,交給我們知識,又不忘教育我們?nèi)绾巫鋈?!在此,我還要感謝同學(xué)們在我完成論文的過程中給予我的幫助和鼓勵,也是他們26 / 31陪我度過這三年的生活。27 / 31參考文獻(xiàn)[1]廖常初主編. PLC 基礎(chǔ)及應(yīng)用[M] . 北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2022[2] 的順序控制編程方法[M ].工業(yè)自動化,(香港) ,1997[3]廖常初主編. PLC 基礎(chǔ)及應(yīng)用[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2022[4] 梯形圖的順序控制設(shè)計(jì)法[N ].電工技術(shù)雜志,2022[5][M].高等教育出版社
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