【總結(jié)】課題:函數(shù)的單調(diào)性(二)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性北京二十二中劉青教學(xué)目標(biāo)...教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)..教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師:這節(jié)課我們將講復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,下面我們先復(fù)習(xí)一下復(fù)合函數(shù)的定義.生:設(shè)y=f(u)的定義域?yàn)锳,u=g(x)的值域?yàn)锽,若AíB,則y關(guān)于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復(fù)合函數(shù),u叫中間量.師:.(教師把
2025-06-27 00:35
【總結(jié)】函數(shù)的概念及練習(xí)題一、選擇題1.集合A={x|0≤x≤4},B={y|0≤y≤2},下列不表示從A到B的函數(shù)是( )A.f(x)→y=x B.f(x)→y=xC.f(x)→y=xD.f(x)→y=2.某物體一天中的溫度是時(shí)間t的函數(shù):T(t)=t3-3t+60,時(shí)間單位是小時(shí),溫度單位為℃,t=0表示12:00,其后t的取值為正,則上午8時(shí)的
2025-06-18 23:33
【總結(jié)】函數(shù)的概念一、選擇題1.集合A={x|0≤x≤4},B={y|0≤y≤2},下列不表示從A到B的函數(shù)是( )A.f(x)→y=x B.f(x)→y=xC.f(x)→y=xD.f(x)→y=2.某物體一天中的溫度是時(shí)間t的函數(shù):T(t)=t3-3t+60,時(shí)間單位是小時(shí),溫度單位為℃,t=0表示1
2025-06-19 17:10
【總結(jié)】《函數(shù)的單調(diào)性》教案課題:函數(shù)的單調(diào)性授課教師:王青【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:使學(xué)生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)的單調(diào)性概念,初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性的方法,了解函數(shù)單調(diào)區(qū)間的概念。2.過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納、抽象思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:在參與的過(guò)程中體驗(yàn)成功
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性習(xí)題課:注:①所有的單調(diào)性,必須在定義域內(nèi)來(lái)談.②單調(diào)性必須指明區(qū)間。③目前函數(shù)單調(diào)性的證明只能用定義來(lái)證明。④函數(shù)單調(diào)性描述的是圖像的變化趨勢(shì)。、減函數(shù)的定義:設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮:如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2①當(dāng)x1x2時(shí),都
2025-10-28 20:15
【總結(jié)】3高一數(shù)學(xué)函數(shù)練習(xí)題一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開__;函數(shù)的定義域?yàn)開_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)椤?、知函數(shù)的定義域?yàn)椋液瘮?shù)的定義域存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
2025-03-25 02:03
【總結(jié)】選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)課題:函數(shù)的單調(diào)性(二)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性北京二十二中劉青教學(xué)目標(biāo)...教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)..教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師:這節(jié)課我們將講復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,下面我們先復(fù)習(xí)一下復(fù)合函數(shù)的定義.生:設(shè)y=f(u)的定義域?yàn)锳,u=g(x)的值域?yàn)锽,若AíB,則y關(guān)于x函數(shù)的
2025-06-27 01:28
【總結(jié)】函數(shù)的值域與函數(shù)的單調(diào)性我們將復(fù)習(xí)函數(shù)的值域與函數(shù)的單調(diào)性兩部分內(nèi)容.通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)掌握求函數(shù)值域的常用方法;掌握函數(shù)單調(diào)性的定義,能用定義判定函數(shù)的單調(diào)性;會(huì)判斷復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;了解利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的一般方法.[知識(shí)要點(diǎn)]一.函數(shù)的值域求函數(shù)值域的方法主要有:配方法、判別式法、換元法、基本不等式法、圖象法,利用函數(shù)的單調(diào)性、利
2025-05-16 03:08
【總結(jié)】第一篇:函數(shù)的單調(diào)性 函數(shù)的單調(diào)性說(shuō)課稿(市級(jí)一等獎(jiǎng))函數(shù)單調(diào)性說(shuō)課稿《函數(shù)的單調(diào)性》說(shuō)課稿(市級(jí)一等獎(jiǎng))旬陽(yáng)縣神河中學(xué)詹進(jìn)根 我說(shuō)課的課題是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修1》第二章第三節(jié)——函...
2025-10-26 01:37
【總結(jié)】各位評(píng)委、老師們,大家好,我說(shuō)課的內(nèi)容是函數(shù)的單調(diào)性,下面我將從----五個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。1教材分析(1)教材地位和作用函數(shù)單調(diào)性這一節(jié)內(nèi)容在教材中起著承上啟下的作用。一方面,可以使學(xué)生對(duì)一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的認(rèn)識(shí)更深入一步;另一方面,是研究具體函數(shù)性質(zhì)的理論基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容以函數(shù)單調(diào)性的概念為線,概念的研究經(jīng)歷了從直觀到抽象,從圖形語(yǔ)言到數(shù)學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性北京市蘋果園中學(xué)畢燁目錄學(xué)生情況分析2教學(xué)目標(biāo)分析3教學(xué)重難點(diǎn)分析4教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)方法分析5教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)6目錄學(xué)生情況分析2教學(xué)目標(biāo)分析3教學(xué)重難點(diǎn)分析4教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)方法分析
2025-07-18 11:02
【總結(jié)】雷網(wǎng)空間-教案課件試題下載函數(shù)的單調(diào)性專題練習(xí)試卷及解析如圖,四面體的一條棱長(zhǎng)為,其余棱長(zhǎng)均為,記四面體的體積為,則函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是__________;最大值為____________.設(shè)奇函數(shù)在上為增函數(shù),且,則不等式的解集為_____.如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,為的中點(diǎn),射線從出發(fā),繞
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】二次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)一、選擇題1.(2013江蘇蘇州,6,3分)已知二次函數(shù)y=x2-3x+m(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+m=0的兩實(shí)數(shù)根是().A.x1=1,x2=-1 B.x1=1,x2=2C.x1=1,x2=0 D.x1=1,x2=32.(2013江蘇揚(yáng)州,8,3分)
2025-06-23 13:56
【總結(jié)】Fpg函數(shù)奇偶性一般地,對(duì)于函數(shù)f(x)(1)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)の任意一個(gè)x,都有f(x)=f(-x)那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)。關(guān)于y軸對(duì)稱,f(-x)=f(x)。(2)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)の任意一個(gè)x,都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù)。關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,-f(x)=f(-x)。奇偶函數(shù)圖像の特征 定理奇函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形,
2025-06-18 20:37
【總結(jié)】?函數(shù)的單調(diào)性(兩課時(shí))棗莊八中許靜【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念,初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法.2.通過(guò)對(duì)函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)