20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課林中小溪課件1蘇教版-資料下載頁
2025-06-18 19:25本頁面
【正文】 的人生同樣是美麗的。 作者從自然景觀中感悟到人要有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想。 遇到障礙，奪路而行 水流匯聚，蔑視障礙 流經(jīng)樹林，勇于搏斗 總領(lǐng)全文，點(diǎn)出小溪和森林的關(guān)系。（ 1） 融入自然，徹悟人生 。（ 3 34） 感悟哲理（ 232） 描繪小溪行程 林中美景，深深眷戀 沖倒云杉，堅(jiān)定信念 林中小溪 本文通過對(duì)小溪流經(jīng)森林全過程中表現(xiàn)出來的沖破一切障礙、非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫，透露了融入自然、親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。 。 文章簡練地勾畫出俄 羅斯初春森林小溪惹動(dòng)花蕾，流過倒樹，帶動(dòng)水 草，一路前行的情景，這是運(yùn)用了白描手法，和 《 鼎湖山聽泉 》 中“深夜山寺聽泉”一段濃墨重 彩渲染鋪排的描寫很不相同。 擬人手法的運(yùn)用 增強(qiáng)了語言的生動(dòng)性和感染力，顯示了小溪的信 念，也表達(dá)了作者的人生信念。 。 高爾基說過，普里什文有“一 支生花的妙筆，善于將普普通通的詞匯靈活地搭 配起來進(jìn)行描寫，一切都具有觸摸得到的可感 性”。比如他寫水，并不滿足泛泛的字眼，而是 把它活化，寫它的情態(tài)變化，“水遇到一個(gè)又一 個(gè)障礙，卻毫不在乎，它只是聚集為一股股水 流，仿佛在避免不了的一場搏斗中收緊肌肉一 樣”，先寫溪水的心態(tài) —— 滿不在乎，再寫它 的變化，最后再作比擬。 古詩詞中的 “ 流水 ” 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 （白居易 《 錢塘湖春行 》 ） 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 （李白 《 將進(jìn)酒 》 ） 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 （蘇軾 《 浣溪沙 》 ） 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（酈道元 《 三峽 》 ） 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。 （吳均 《 與朱元思書 》 ） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 (柳宗元 《 江雪 》 ) 白日依山盡，黃河入海流。 (王之渙 《 登鸛雀樓 》 ) 青山遮不住，畢竟東流去。 (辛棄疾 《 菩薩蠻 ?書江西造口壁 》 ) 所謂伊人，在水一方。 (《 詩經(jīng) ?蒹葭 》 )
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