【總結(jié)】第一篇：高三生物備考復(fù)習(xí)策略--周中 2013-2014學(xué)年度新高三入學(xué)測試分析中的教學(xué)亮點和備考措施 周口店中學(xué)高海英 2013-2014學(xué)年度新高三入學(xué)測試注重了基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，通...
2025-10-04 17:49
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級教師教育學(xué)院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2024-11-10 00:17
【總結(jié)】高2015級生物一輪復(fù)習(xí)必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)高三生物組第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)啟學(xué)案【明確考綱—把握考情】考綱要求5年考情20102011201220132014人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)大綱全國Ⅱ，2海南，8江蘇，5課標(biāo)全國，29大綱全國，5重慶，3浙江，4上海，18重慶4，四川2，福建，4山東，
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】第一篇：高三生物復(fù)習(xí)總結(jié) 高三生物一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與反思 一、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃 根據(jù)本年度學(xué)生的實際和高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)，我們制定周密的復(fù)習(xí)計劃，一輪復(fù)習(xí)安排到周，分工明確，要求統(tǒng)一，從資料審查，校對...
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運用所學(xué)知識，對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)
2025-01-07 14:06
【總結(jié)】浙江玉環(huán)玉城中學(xué)任毅糖的概念具有多羥基醛或多羥基酮結(jié)構(gòu)，以及能夠水解生成它們的一類有機化合物叫做糖類，舊稱碳水化合物，通式為Cm（H2O）n分類及相互轉(zhuǎn)化低聚糖單糖多糖水解縮合水解縮聚水解縮合（2~10）
2024-11-10 07:18
【總結(jié)】第31講免疫調(diào)節(jié)走進高考第一關(guān):教材關(guān)一?免疫系統(tǒng)的組成免疫器官(骨髓?淋巴結(jié)?胸腺?脾?扁桃體):________生成?成熟或集中分布的場所免疫細胞(發(fā)揮免疫作用的細胞)免疫活性物質(zhì)(由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))_______________
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】專題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa，問它產(chǎn)生的三種配子：AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上，四倍體中的同源染色體有四條，減數(shù)分裂形成配子時同源染色體兩兩配對，減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對的染色體，故基因型有三種：AA、Aa、aa，為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中
2024-11-10 07:16
【總結(jié)】實驗與探究（1）鑒定還原糖需用，反應(yīng)顏色為磚紅色。（2）鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)用試劑，反應(yīng)顏色為。（3）鑒定脂肪應(yīng)用液，反應(yīng)顏色為橘黃色或紅色。（4）鑒定DNA應(yīng)用試劑，反應(yīng)顏色為。斐林試劑雙縮脲紫色蘇丹
2024-11-10 07:21
【總結(jié)】?專題復(fù)習(xí)：?知識網(wǎng)絡(luò)：?練習(xí)講評：高三生物復(fù)習(xí)的幾點做法福州一中張興宇2022年3月教師的功課復(fù)習(xí)方法的示范授之以“漁”的過程題型專題選擇題解題專題計算專題圖形曲線專題熱點問題專題……知識體系專題專題復(fù)習(xí)知識體系專題?
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】第六章細胞的生命歷程第12講細胞的增殖走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞增殖細胞不能無限長大的原因①細胞表面積________的比限制了細胞體積不能無限長大②________與它控制的細胞質(zhì)的比也限制了細胞體積不能無限增大體積細胞核“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗①瓊脂塊的表面積與體積之比:
2024-11-10 07:17
【總結(jié)】生物如何培育一盆植物?必要的條件：–水–土壤–容器–種子–陽光如何培育一盆植物盆栽植物陽光，水和溫暖常見的盆栽植物：孔雀草（小萬壽菊）
【總結(jié)】第6講細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞器與生物膜系統(tǒng)細胞質(zhì)(系統(tǒng)的代謝中心)基質(zhì):(________的主要場所):膠質(zhì)狀,含水?無機鹽?脂質(zhì)?糖類?氨基酸?核苷酸?多種________細胞器:分工線粒體分布:普遍存在于動植物細胞中結(jié)構(gòu):雙層膜?嵴?基質(zhì)(含有
2024-11-09 04:42
【總結(jié)】腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺素皮質(zhì)腎胰腺髓質(zhì)腎上腺皮質(zhì)約占腎上腺體積的80％～90％，腎上腺皮質(zhì)可分泌多種激素，根據(jù)其作用主要分為三類，即調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽代謝的鹽皮質(zhì)激素，調(diào)節(jié)碳水化合物代謝的糖皮質(zhì)激素和影響性行為及副性特征的激素。腎上腺皮質(zhì)腎上腺素
【總結(jié)】生物圖表專題（一）坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式，通過曲線的變化，揭示某個生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系，或反映某項生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度（自變量）等
2024-11-11 08:47
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