20xx年七年級語文上冊第六單元寫作指導(dǎo)發(fā)揮聯(lián)想和想象課件新人教版-資料下載頁
2025-06-18 15:45本頁面
【正文】 嘻嘻哈哈的哄笑、大臣唯唯諾諾的讒言窘相，皆在精心設(shè)計的舞臺上一一表演。 （ 3）聯(lián)想與想象自然又奇特。習(xí)作可謂聯(lián)想豐富、想象大膽。正是有了作者源于原作基礎(chǔ)之上天馬行空般的情節(jié)安排，續(xù)寫的故事才有如此濃郁的韻味，中心也因此顯得更加突出和珍貴。 點評： 題一： 故事接龍。同學(xué)們分組圍坐，由第一個同學(xué)寫一句話作為故事的開頭，比如： “ 那一天，發(fā)生了一件奇怪的事。 ” 其他同學(xué)依次寫下去。一圈寫不完，可以接著再寫，直到寫出一個完整的故事。寫完后可由一個同學(xué)朗讀故事，同組的其他同學(xué)提出修改建議。最后推選出一個同學(xué)，讓他根據(jù)大家的建議修改故事并定稿。 提示： 不管前一同學(xué)的話多么荒誕離奇，都要想辦法使情節(jié)發(fā)展保持一定的連貫性。充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事才能精彩。 寫作實踐 寫作實踐 題二： 發(fā)揮聯(lián)想和想象，為本單元課文 《 皇帝的新裝 》 續(xù)寫一個故事。不少于 500字。 提示： ，想象故事發(fā)展的各種可能，然后抓住一點落筆。 現(xiàn)相符，故事發(fā)展和情節(jié)設(shè)計要合情合理，令人信服。 寫作實踐 題三： 你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請以 《 十年后的我 》 為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于 500字。 提示： ，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展，因為這是十年后的你所生活的環(huán)境。 ，要在具體情境中展開故事，通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實感。
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