【正文】 主鍵）獲得證書編號int102certificate_name證書名稱varchar203certificate_time獲得時間varchar204certificate_user1_id所屬應(yīng)聘者編號int10 職位信息表的設(shè)計職位信息表的表結(jié)構(gòu)如表411所示。表411 職位信息表信息序號字段名稱代表含義字段類型長度1position_id（主鍵）職位編號int102position_name職位名稱varchar20表411 職位信息表信息（續(xù)）序號字段名稱代表含義字段類型長度3position_education學(xué)歷要求varchar204position_treatment待遇varchar205position_place工作地點varchar206position_experience工作經(jīng)驗varchar207position_explain詳細介紹varchar1008position_user2_id所屬招聘者編號int10第五章 系統(tǒng)的實現(xiàn) 用戶登錄的實現(xiàn)當(dāng)系統(tǒng)登陸時，首先出現(xiàn)的是一個用戶權(quán)限選擇及注冊界面, 權(quán)限設(shè)置主要是維護系統(tǒng)的安全性和完整性，選擇相應(yīng)權(quán)限后進入登錄界面。如圖51所示：圖51 系統(tǒng)登錄窗口 應(yīng)聘者模塊的實現(xiàn)應(yīng)聘者模塊主要實現(xiàn)了應(yīng)聘者個人信息的維護、簡歷信息（共7張表）的增刪改查、職位信息的瀏覽和按關(guān)鍵字搜索職位、查詢投遞簡歷的反饋、留言和查詢留言。應(yīng)聘者模塊的首頁如圖52所示。 個人信息維護應(yīng)聘者的個人信息維護中實現(xiàn)了對應(yīng)聘者自己信息的查看和修改。下面以修改個人信息為例，說明個人信息維護的實現(xiàn)，如圖53所示。圖52 應(yīng)聘者界面圖53 修改個人信息 簡歷信息本系統(tǒng)的簡歷信息共有七張表共同組成，分別為：基本信息表、教育經(jīng)歷信息表、語言能力信息表、項目經(jīng)驗信息表、培訓(xùn)經(jīng)歷信息表、IT技能信息表、獲得證書信息表。簡歷信息部分實現(xiàn)對這七張表的增刪改查，下面以教育經(jīng)歷信息表為例說明，如圖54所示。圖54 教育經(jīng)歷信息管理 職位信息職位信息部分實現(xiàn)的功能為對職位的瀏覽和對職位的關(guān)鍵字搜索。目前查看全部職位，或者以職位名稱、工作地點、工資為關(guān)鍵字進行職位搜索。下面以瀏覽全部職位為例，說明職位信息的實現(xiàn)，如圖55所示。圖55 瀏覽職位信息 投遞反饋投遞反饋是應(yīng)聘者投遞簡歷后，查詢簡歷處理情況的功能模塊。如圖56所示。圖56 簡歷狀態(tài)查詢 提問回答信息提問回答信息部分主要實現(xiàn)了應(yīng)聘者對招聘者留言及留言信息的查詢、修改和刪除。如圖57所示。圖57 提問回答信息 招聘者模塊的實現(xiàn)招聘者模塊主要實現(xiàn)了招聘個人信息的維護、發(fā)布職位、查看職位、查看簡歷和查看留言。招聘者模塊的首頁如圖58所示。圖58 招聘者界面 職位管理職位管理部分實現(xiàn)的功能為：招聘者發(fā)布新職位，查看、修改、刪除自己發(fā)布的職位。下面以查看職位為例說明此部分的實現(xiàn)，如圖59所示。圖59 查看職位 簡歷管理簡歷管理部分實現(xiàn)功能為：招聘者查看、刪除、審核投遞自己發(fā)布職位的應(yīng)聘者的簡歷信息，可查看的簡歷信息包括七部分；修改簡歷的狀態(tài)。如圖510所示。圖510 查看簡歷 管理員模塊的實現(xiàn)管理員模塊主要實現(xiàn)了對應(yīng)聘者、招聘者的用戶管理，以及一些簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如應(yīng)聘者總數(shù)、招聘者總數(shù)、當(dāng)前可供選擇的職位總數(shù)、已投遞的簡歷總數(shù)。管理員模塊的首頁如圖511所示。圖511 管理員界面管理員的應(yīng)聘者管理選項的實現(xiàn)如圖512所示。圖512 應(yīng)聘者管理 管理員的總體數(shù)據(jù)統(tǒng)計的實現(xiàn)如圖513所示。圖513總體統(tǒng)計第六章 系統(tǒng)的測試 測試的重要性及目的軟件的測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測試學(xué)僅處于運行維護階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點，即認為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測試，從而檢驗本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進行測試，錯誤的延時擴散常常會導(dǎo)致最后成品測試的巨大困難。系統(tǒng)測試的目的不僅僅是為了要找出錯誤，而是通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征，來可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前所采用的軟件過程的缺陷，以便改進。同時，這種分析也能幫助我們設(shè)計出有針對性地檢測方法，改善測試的有效性。沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的，完整的測試是評定測試質(zhì)量的一種方法。 測試方法系統(tǒng)測試主要有兩種方法，一種是黑盒測試，就是已經(jīng)知道所開發(fā)系統(tǒng)應(yīng)該具有的功能，通過測試來檢驗是否每個功能都能正常使用；另一種是白盒測試，已知系統(tǒng)內(nèi)各個功能模塊的工作過程，通過測試來檢驗系統(tǒng)內(nèi)工作流程是否按照預(yù)定的進行。前一種方法稱為黑盒測試，后一種方法稱為白盒測試。本系統(tǒng)的測試方法以黑盒測試為主，在對系統(tǒng)進行單元測試時，會采用到白盒測試方法。由于部分功能及實現(xiàn)方法相同，所以本文只對部分測試進行了描述。 測試用例 測試用例與結(jié)果系統(tǒng)測試用例如表 61所示：表 61 系統(tǒng)測試用例編號用例名稱相關(guān)操作預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果01添加功能涉及到對表的添加的操作，如用戶注冊、簡歷信息添加等成功將數(shù)據(jù)正確添加進數(shù)據(jù)庫中，并跳轉(zhuǎn)到預(yù)定顯示界面與預(yù)期結(jié)果一致。表 61 系統(tǒng)測試用例（續(xù)）編號用例名稱相關(guān)操作預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果02刪除功能涉及到對表的刪除的操作，如職位信息的刪除、留言的刪除等正確的將所選中的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中刪除，并跳轉(zhuǎn)到預(yù)定的顯示界面與預(yù)期結(jié)果一致03修改功能涉及到對表的修改的操作，如個人信息維護、簡歷信息更新等正確的對數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)數(shù)據(jù)進行更新，并跳轉(zhuǎn)到預(yù)定的顯示界面與預(yù)期結(jié)果一致。04顯示功能涉及到對表的讀取、顯示功能的操作。如查看個人信息、查看職位信息等正確的讀取和顯示相應(yīng)數(shù)據(jù)庫中表的內(nèi)容與預(yù)期結(jié)果一致。05用戶唯一性用戶注冊用戶的用戶名具有唯一性不具有06數(shù)據(jù)合理性設(shè)計數(shù)據(jù)輸入的操作，如職位發(fā)布、簡歷信息的發(fā)布等不合理的數(shù)據(jù)系統(tǒng)會報錯可以輸入，系統(tǒng)不會報錯。為了更加可視化的觀察系統(tǒng)測試用例的過程及結(jié)果，下面以數(shù)據(jù)合理性的為例，介紹測試的過程。首先以招聘者身份登錄系統(tǒng)，進入職位管理模塊，點擊發(fā)布職位選項，其中待遇一欄輸入3000如圖61所示。圖61 添加不合理數(shù)據(jù)然后點擊確定，查看職位信息如圖62所示。圖62 查看職位信息由此可見，系統(tǒng)可以添加不合理的數(shù)據(jù)，與預(yù)期結(jié)果不一致。 測試出現(xiàn)的問題由測試用例可以看出，系統(tǒng)主要存在的問題有兩個：第一，用戶注冊時，不能確保用戶的唯一性。原因：數(shù)據(jù)庫設(shè)計失誤，確保用戶唯一性的用戶名沒有設(shè)置成主鍵，之后的代碼中也沒有唯一性的判斷。第二，在進行數(shù)值類型屬性添加時，可以輸入不合法的數(shù)值。原因：沒有將表中屬性的取值范圍做出明確的規(guī)定。 系統(tǒng)測試總結(jié)本次測試主要采用的是黑盒測試方法直接對系統(tǒng)進行集成測試，從系統(tǒng)的系統(tǒng)界面，系統(tǒng)功能兩個角度出發(fā)，分別對每個模塊功能設(shè)計測試用例，嚴(yán)格的按照測試用例進行操作。在測試過程中，及時的發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)存在的一些問題，并找出部分原因做出了一定修改，保證了系統(tǒng)正確平穩(wěn)的運行。但是軟件測試并不能保證系統(tǒng)完全不存在錯誤，由于考慮重點不同，所以可能會遺漏一些問題，需要在以后系統(tǒng)運行時發(fā)現(xiàn)。結(jié)論本論文所設(shè)計和實現(xiàn)的在線簡歷投遞系統(tǒng)共分為三大模塊：管理員模塊、應(yīng)聘者模塊和招聘者模塊。目前通過本系統(tǒng)已經(jīng)可以進行職位的發(fā)布、簡歷的投遞、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和簡單的基于關(guān)鍵字的查詢等。從軟件開發(fā)的角度出發(fā)，本文充分利用了軟件工程的思想進行此次軟件開發(fā)，重點討論了需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)過程。在線簡歷投遞系統(tǒng)充分的利用了B/S模式的優(yōu)點，使應(yīng)聘者可以進行足不出戶的簡歷投遞，真正做到了異地招聘，提高了求職的效率和成功率。本系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化的招聘方式，省去了紙質(zhì)簡歷，既節(jié)省經(jīng)濟開支又使招聘公司實現(xiàn)了簡歷的信息化管理。同時基于此在線簡歷投遞系統(tǒng)需要在實際使用中不斷的完善和補充，所以在開發(fā)過程中在servlet里對每個表的增、刪、改、查都預(yù)留了函數(shù)，在進行改寫或者添加功能時十分方便，極大地提高了軟件的復(fù)用性。本系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)方面仍存在著大量的不足之處。如數(shù)據(jù)合理性、代碼簡潔性等。大多數(shù)是由于需求分析和設(shè)計階段思考不全面所致。例如在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時，沒有考慮到數(shù)據(jù)的合理性，導(dǎo)致系統(tǒng)可能出現(xiàn)許多不合邏輯的數(shù)據(jù)。這些不足之處以及一些功能設(shè)計上的缺陷還需要進一步的修改和完善。參考文獻致謝在本次畢業(yè)設(shè)計過程中特別感謝闞忠良老師的大力幫助。闞老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，在總體結(jié)構(gòu)、功能的把握上給予了非常大的幫助，并對我在編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等細節(jié)工作上給予了耐心的指導(dǎo)，對于我順利完成這次畢業(yè)設(shè)計起到了關(guān)鍵性的作用。另外我還感謝一下我的朋友們，在我遇到困難的時候大家都能主動給予我?guī)椭?，這對我提高我的編程技術(shù)有很大奏效。在此我一并向他們表示感謝。以及在大學(xué)四年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)們，是他們教會了我專業(yè)的知識和做人的道理。通過這次畢業(yè)設(shè)計我還明白了作為一名軟件工程專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我們要會的不僅僅是編寫代碼，更重要的是要有整體把握系統(tǒng)設(shè)計的能力。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為我最熱愛的母校爭光，為自己翻開輝煌的新篇章。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，回首過去四年的大學(xué)生活，真是有苦也有樂，然而更多的則是收獲，感謝學(xué)院的各位老師不但無私地傳授給我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＼浖こ虒I(yè)的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)繁重，但正是在這幾個月緊張而充實的設(shè)計中，我感到自己的知識得到了一次升華，我相信：我的畢業(yè)設(shè)計會給我的四年大學(xué)畫上一個圓滿的句號。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的