【正文】 符合用戶的需求，而來考慮是否接受該產品。從開發(fā)者的角度來講，則是希望測試表明軟件產品不存在錯誤和缺陷的過程，驗證軟件以正確實現了用戶的需求，確立對軟件質量的信心。同樣，為了保證本網站在真正投入到使用當中時，能夠正常運行，無異常及錯誤的出現，在沒有發(fā)布之前需要對其進行一次全面的系統(tǒng)測試。找出軟件中潛在的各種錯誤缺陷。黑盒測試：該方法把被測試對象看成一個黑盒子，測試人員完全不考慮程序內部的結構和處理過程，只在軟件的接口處進行測試，根據需求說明書，檢查程序是否滿足功能要求。通過黑盒測試主要發(fā)現以下錯誤：（1）是否有不正確或遺漏的功能；（2）在接口上，能否正確地接受輸入數據，能否產生正確地輸出信息；（3）訪問外部信息是否有錯；（4）性能上是否滿足要求。使用以界面為基礎的測試。以界面為基礎的測試僅僅依靠軟件與其運行環(huán)境之間的界面來選擇和產生測試數據，而不管軟件的具體需求和具體實現細節(jié)。包括輸入，輸出數據等等。本系統(tǒng)采用黑盒測試。（1）前臺測試：1）注冊，登錄，認證測試測試登錄時，如果輸入的用戶名、密碼不正確或是該用戶沒有進過認證，系統(tǒng)會提示登錄失敗，并要求重新登錄。測試結果如圖71所示：圖71　　用戶名、密碼輸入錯誤或未驗證錯誤 用戶注冊信息填入完成后點擊確定進入用戶認證測試。測試結果如圖72所示：圖72 測試用戶注冊信息圖73 注冊測試以系統(tǒng)管理員的身份進入系統(tǒng)對注冊信息進行認證，點擊認證后提示已認證。測試結果如圖74，圖75所示：圖74 認證界面圖75 驗證通過（2）后臺測試：1）課程增加、刪除測試要求課程增加后提示插入成功并能查看課程信息。測試結果如圖76，圖77，圖78，圖79所示：圖76 添加課程信息圖77 添加課程信息成功圖78 查看課程信息圖79 刪除課程2）排課信息增加、刪除和調課信息測試要求課程增加刪除后信息框提示用戶已經操作成功。測試結果如圖710，圖711，圖712所示：圖710課程信息圖710插入課程信息成功圖710刪除課程信息成功經過以上的一系列軟件測試，該網站基本上達到需求定義階段所提出的要求。軟件基本達到設計要求，軟件功能完整，用戶界面良好，錯誤處理正確，且能正確提示錯誤種類。但是在測試中也發(fā)現軟件的一些不足與缺陷，比如軟件在用戶第一次登陸時，也就是用戶剛拿到軟件時，必須用預先設定好的系統(tǒng)管理員賬號登陸系統(tǒng)才能對系統(tǒng)進行操作?？傮w說來，軟件通過測試。為了保證系統(tǒng)的安全性，操作人員進入本系統(tǒng)前必須輸入與相關用戶名對應的有效密碼，不知道密碼的非操作人員無權進入本系統(tǒng)。根據操作人員權限的不同級別設置，來給定該操作人員的操作權限，同時后臺控制器在接受每一次請求時都會自動對身份進行嚴格驗證、以防止不法份子進行非法操作，確保了系統(tǒng)的安全。結 論 本系統(tǒng)采用JAVA平臺開源框架StrutsHibernate結合Spring實現了一個比較實用的選排課系統(tǒng)的設計與開發(fā)。系統(tǒng)構建于JAVA EE平臺之上，具有相當的實用性。實現時主要采用MVC模型。各模塊具有相當的獨立性，因此系統(tǒng)的可重用性也比較高。使用JAVA語言作為開發(fā)語言，使得程序具有良好的可移植性。再結合JAVA ，使得系統(tǒng)也具有良好的可維護性和可擴展性。 整個選排課系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)過程中也遇到不少困難，比如工具限制等等，加之整個系統(tǒng)單人開發(fā)、時間有限，考慮問題難免有所不全，整個系統(tǒng)宏觀上做的還不是很完善，學生和教師模塊做得還是比較簡陋。本次畢業(yè)設計使我學到了很多新東西，使我對三大開源框架SSH的了解更加深入，同時鞏固了MVC的分層設計思想。但是也發(fā)現了自身的許多不足，相信通過以后的工作上學習與實踐，一定會有更大的提高。參考文獻[1]石俊萍. 高校自動排課系統(tǒng)的設計[J]. 軟件導刊, 2010, (5): 106108.[2]呂鈺婕，[J].內蒙古科技與經濟，2008，（14）: 7174.[3] 劉敏，[J].電腦與信息技術，2008 , (3) : 2629. [4] EE框架整合方案[M].北京:人民郵電出版社,2008.[5] 2深入詳解 [M].北京:電子工業(yè)出版社，2008.[6][美]Bruce 譯 Java編程思想(第4版)[M].北京:機械工業(yè)出版社,2007. [7] EE企業(yè)應用實戰(zhàn):Struts2+Spring+hibernate整合開發(fā)[M].北京:電 子工業(yè)出版社,2008.[8]馬建紅,[M].北京:清華大學出版社,2011. [J]. 電腦與信息技術,2010,(3) : 2729.[9][美]Russell Dyer 李紅軍,李冬梅 譯 MYSQL核心技術手冊(第二版)[M].北京:機械工業(yè)出版社,2006. [10]徐 琳，呂 磊，[11]齊治昌,譚慶平,(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2004.致 謝本論文是在謝桂芳老師的悉心指導和熱情關懷下完成的。謝老師淵博的學識、嚴峻的治學態(tài)度及隨和的為人之道給我留下了難以磨滅的印象，這將使我終身受益,同時，謝老師在生活上也給了我極大的鼓勵和幫助。為此，我要對他致以最衷心的感謝.在本科學習的四年中，我與同學建立了深厚的友誼，他們在我遇到困難時無私地伸出援助之手，對他們的幫助我特別感謝。最后，對關心、支持我的親人和老師致以最衷心的感謝。學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經特別注明引用的內容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學位論文出版授權書本人及導師完全同意《中國博士學位論文全文數據庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫出版章程》(以下簡稱“章程”)，愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學位論文全文數據庫》、《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫》中全文發(fā)表和以電子、網絡形式公開出版，并同意編入CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學位論文評價數據庫》中使用和在互聯(lián)網上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議)作者簽名：_______ 導師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計(論文)，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產權爭議。盡我所知，除文中已經注明引用的內容外，本設計（論文）不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設計（論文）使用授權聲明本人完全了解濱州學院關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設計（論文）的部分或全部內容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名: 二〇一〇年九月二十日致 謝時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經驗，奠定了基礎。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現在終于到結尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹的工作作風等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹的作風和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。42