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正文內(nèi)容

唐山市地方稅務(wù)局辦公樓設(shè)計畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2025-06-18 12:48本頁面
  

【正文】 N 3柱頂M N 柱底M N 2柱頂M N 柱底M N 1柱頂M N 柱底M N 第5章 框架梁、柱截面設(shè)計 框架梁截面設(shè)計 梁的正截面受彎承載力計算從梁的內(nèi)力組合表中選出標(biāo)準(zhǔn)層AB跨跨間截面及支座截面的最不利內(nèi)力,并將支座中心處的彎矩?fù)Q算為支座邊緣控制截面的彎矩進行配筋計算。但為計算方便此次設(shè)計以支座中心處彎矩為彎矩。梁AB(250mm600mm)2層 跨中,支座跨中 :實際配筋取2根18的HRB400(As=),滿足要求跨中配筋率應(yīng)大于和中的較大值。支座處:實際配筋取6根20的HRB400(As=)。5.1.2 梁的斜截面受彎承載力計算 故截面尺寸滿足要求。則應(yīng)按計算配置箍筋, 選用雙肢箍,則,求得,為滿足抗震要求,取,箍筋沿梁長均布置。 框架柱截面設(shè)計以二層中柱為例說明截面設(shè)計的過程和方法。根據(jù)中柱內(nèi)力組合表,將支座中心處的彎矩?fù)Q算至柱邊緣,并與柱端組合彎矩的調(diào)整值比較后,選出最不利內(nèi)力進行配筋計算。 取和偏心方向截面尺寸的兩者中的較大者,即,故取。柱的計算長度確定,其中 因為,故應(yīng)考慮偏心距增大系數(shù) 取 取對稱配筋 為大偏壓情況。故應(yīng)按構(gòu)造配筋,且應(yīng)滿足。單側(cè)配筋率,則選318()??偱浣盥?以第二層柱為例計算)上柱柱端彎矩設(shè)計值 柱底彎矩設(shè)計值 則框架柱的剪力設(shè)計值(滿足要求)(取)與相應(yīng)的軸力取 故該層柱應(yīng)按構(gòu)造配置箍筋。柱端加密區(qū)的箍筋選用肢一層柱的剪跨比,則查表插入可得則最小體積配箍率取,則。根據(jù)構(gòu)造要求,取加密區(qū)箍筋為,加密區(qū)位置及長度按規(guī)范要求確定。非加密區(qū)應(yīng)滿足,故箍筋取。第6章 現(xiàn)澆樓面板設(shè)計 荷載計算當(dāng)板的長寬比時應(yīng)按雙向板計算,宜按雙向板計算。本工程均為雙向板,取其中一種(三邊固結(jié),一邊簡支)為例,按彈性理論方法計算,本設(shè)計板厚。25厚水泥砂漿面 120厚鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)層 13厚水泥白灰砂漿頂棚抹面 合計 恒荷載標(biāo)準(zhǔn)值 活荷載標(biāo)準(zhǔn)值 板彎矩計算本設(shè)計以計算AB跨處為例,,跨中最大彎矩為當(dāng)內(nèi)支座固定時在作用下的跨中彎矩值,與內(nèi)支座鉸接時在作用下的彎矩之和。;支座最大負(fù)彎矩為當(dāng)內(nèi)支座固定時作用下的支座彎矩。,查表得:跨中最大彎矩:支座處最大彎矩: 配筋計算假設(shè)選用10鋼筋(HPB300,)。 跨中配筋計算: 選用雙向配筋10@150,(As=523mm2) 支座處配筋計算: 選用雙向配筋10@150,(As=523mm2)因此,此板采用雙層雙向配筋,10@150。第7章 基礎(chǔ)設(shè)計 基礎(chǔ)選擇設(shè)計基礎(chǔ)混凝土采用。根據(jù)構(gòu)造要求,在基礎(chǔ)下設(shè)置C10厚100mm的混凝土墊層,,m,采用HRB400鋼筋。該工程框架層數(shù)不多,地基土較為均勻,所以選用柱下獨立基礎(chǔ)。選擇邊柱A柱進行計算。最不利組合:框架柱傳來:, 獨立基礎(chǔ)計算 確定基底面積選擇基礎(chǔ)埋深:,地基承載力特征值深度修正:粘土:; 基礎(chǔ)底面尺寸:先按中心荷載作用計算基礎(chǔ)面積:但考慮到偏心荷載作用下應(yīng)力分布不均勻的影響。所以:;選用矩形基礎(chǔ)寬長=33=9m178。(滿足要求)。因為,地基承載力需要對基礎(chǔ)寬度進行修正。但,故調(diào)整夠地基承載力不變。 地基承載力驗算作用于基底中心的彎矩和軸力分別為:; 故承載力滿足要求?;A(chǔ)剖面采用錐形基礎(chǔ),初步確定基礎(chǔ)高h(yuǎn)=600mm。 沖切驗算 基底凈反力計算(不包括基礎(chǔ)及回填土自重)。柱與基礎(chǔ)交接處:;; , 即沖切驗算滿足要求。 基礎(chǔ)底面配筋計算 ,選用鋼筋:Φ。正方形基礎(chǔ),兩個方向受力配筋均一樣。致謝畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束,我的學(xué)生生活也隨之畫上句號。即將畢業(yè)的我,回想感慨頗多。在入學(xué)學(xué)習(xí)的時間里,認(rèn)識了很多老師和同學(xué),不論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,他們都給了我很大的幫助。通過這幾年的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了許多文化知識,而且在做人和為人處世方面也深有所得,在畢業(yè)離校之際,深深地向他們表達(dá)我最真誠的謝意!在這次畢業(yè)設(shè)計中,我首先要感謝我的指導(dǎo)老師陳樹華老師對我的悉心指導(dǎo),他的敬業(yè)精神讓我深深感動,對我的教導(dǎo)讓我終身受益。同時,也發(fā)現(xiàn)自己有很多有待加強的地方,在相老師的教育下,我學(xué)到了很多,也有信心做好以后的工作。同時,在設(shè)計中,多位同學(xué)的建議和幫助也是我今天能順利完成這份畢業(yè)設(shè)計的前提。在畢業(yè)設(shè)計完成之際,特向所有老師和同學(xué)們致以最忠心的感謝!參考文獻1 2 [S]..3 建筑設(shè)計資料集(3)(第二版)[M].4 [S]. 5 [S]. .6 [S]. .7 [S]. 8 JGJ942008建筑樁基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范[S]. 9 GB500102010混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范[S].附錄學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知,除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者(本人簽名): 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”),愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版,并同意編入CNKI《中國知識資源總庫》,在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級:□公開 □保密(___年__月至__年__月)(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名:_______ 導(dǎo)師簽名:______________年_____月_____日 _______年_____月_____日 獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(論文)不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(論文);同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(論文)的部分或全部內(nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 致 謝時間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題,為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計思路和操作方法,并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求,感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實,給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解,如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對我的人生來說,將是踏上一個新的征程,要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?;厥姿哪辏〉昧诵┰S成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨,對我成長的關(guān)心和愛護。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵,給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點,使得論文能夠及時完成,這里一并表示真誠的感謝。
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