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正文內(nèi)容

電大交通安全小衛(wèi)士畢業(yè)-資料下載頁(yè)

2025-06-18 12:38本頁(yè)面
  

【正文】 曲”二、活動(dòng)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。能夠隨音樂(lè)協(xié)調(diào)有力地表演律動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:交警圖片一張、紅綠燈、《過(guò)馬路要看看燈》和《玩具進(jìn)行曲》磁帶。四、活動(dòng)過(guò)程:出示圖片,談話導(dǎo)入課題:小朋友你們認(rèn)識(shí)這位叔叔嗎?對(duì),這是一位交警叔叔,那你們知道交警叔叔都做什么工作嗎?老師和幼兒一起進(jìn)行角色游戲,感受交警工作的辛苦。①提問(wèn):誰(shuí)能告訴老師,你們是怎么了解交警叔叔的工作的?②老師總結(jié)交警工作的辛苦,提問(wèn)幼兒怎樣遵守交通規(guī)則?③游戲《過(guò)馬路要看看燈》:游戲中老師來(lái)扮演交警,請(qǐng)小朋友扮演行人和馬路上行駛的車輛,跟隨《過(guò)馬路要看看燈》這首歌來(lái)游戲,音樂(lè)一開始請(qǐng)小朋友在原地踏步或開車,當(dāng)說(shuō)到“紅燈亮停一?!睍r(shí),請(qǐng)小朋友立正站好,當(dāng)說(shuō)到“綠燈亮快快穿過(guò)橫道線”時(shí),請(qǐng)小朋友排好隊(duì),依次穿過(guò)橫道線,然后回到原位站好。④老師小結(jié),教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則。教給幼兒簡(jiǎn)單的交通指揮動(dòng)作(停止、直行、左拐、右拐等)。①第一個(gè)動(dòng)作“停止”:請(qǐng)小朋友把右臂經(jīng)體前平舉,手掌向前,指尖向上。②第二個(gè)動(dòng)作“直行”:請(qǐng)小朋友把右臂側(cè)平舉,左臂屈肘于胸前,掌心向里,好放下,咱們?cè)僮鲆粋€(gè)方向相反的直行動(dòng)作,把左臂側(cè)平舉,右臂屈肘于胸前,掌心向里。③學(xué)習(xí)“左拐”動(dòng)作:把右臂平舉胸前,掌心向前,指尖向上,右臂在身體右下方向左40度角,前擺兩次。④“右拐”動(dòng)作:與左拐動(dòng)作相反,把右臂平舉胸前,掌心向前,指尖向上,左臂在身體左下方向右40度角,前擺兩次。⑤老師總結(jié),然后復(fù)習(xí)“停止、直行、左拐、右拐”的動(dòng)作。和幼兒一起創(chuàng)編律動(dòng)《我是小交警》①請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)《玩具進(jìn)行曲》。②提問(wèn):聽了剛才這首樂(lè)曲,你有什么感受?③老師小結(jié):這是一首堅(jiān)定有力的進(jìn)行曲,它的節(jié)奏整齊、有力,讓人聽了非常振奮,下面我們就用這首樂(lè)曲做伴奏,把我們剛才學(xué)習(xí)指揮交通的動(dòng)作串聯(lián)起來(lái),做一個(gè)小交警指揮交通好嗎?④幼兒隨音樂(lè)跟老師創(chuàng)編動(dòng)作。結(jié)束活動(dòng):老師小結(jié),然后帶幼兒排好隊(duì)到外面去做“過(guò)馬路”的游戲。五、活動(dòng)延伸:回家后教給爸媽指揮交通的手勢(shì),進(jìn)一步理解、掌握它的含義及作用,讓爸媽在平時(shí)生活中遵守交通規(guī)則?;蛏嫌變簣@途中,注意環(huán)境變化,并和爸爸媽媽一起進(jìn)行一次途中安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),或貼上標(biāo)示,告訴給他人。附:兒歌民警叔叔本領(lǐng)大,來(lái)往車輛聽他話, 天天站在路中央,風(fēng)吹雨打都不怕。歡迎您的光臨,!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ); 如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。我不知道年少輕狂,我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景,是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力,而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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