【總結】1社戲讀準下面字音歸省(xǐnɡ)行輩(hánɡ)潺潺(chán)不憚(dàn)怠慢(dài)攛掇(cuānduo)鳧水(fú)踱(duó)宛轉(wǎn)絮叨(xù)磕
2025-06-17 18:11
【總結】???????????我國的微型雕刻藝術有著悠久我國的微型雕刻藝術有著悠久的歷史,堪稱一絕。三千多年前的的歷史,堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識讀的文字。鏡才能識讀的文字。到了唐
2025-06-17 17:00
【總結】我國的微型雕刻藝術有著悠久的歷史,堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》,甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天,我們要學習的《核舟記》,就是遠在幾百年前我國民間
2025-06-17 01:28
【總結】一、定向導學定向導學定向導學1、明有奇巧人曰王叔遠2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長約八分有奇8、高
2025-06-12 15:11
【總結】最后一次講演聞一多一、定向導學講演詞也叫演講詞、演說詞,它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用,而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用,它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。定向導學
2025-06-20 18:07
【總結】一、定向導學定向導學“人家說了再做,我是做了再說?!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!倍ㄏ驅W最后一次講演聞一多定向導學講演詞也叫演講詞、演說詞,它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用,而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教
2025-06-20 18:08
【總結】一、定向導學試著背誦課文第一自然段小石潭記柳宗元一、定向導學學習目標1、能流利地、有感情地誦讀課文2、掌握課文第二至五自然段的重點詞的意思,并能翻譯課文。一、定向導學二、合作探究?1、翻譯第二至五自然段的重點詞語;?2、翻譯課文第二至五自然段的意思。
2025-06-17 01:27
【總結】河里魚兒撲通撲通跳出水面,表示馬上要下雨了。魚跳水,。有雨水一、定向導學癩蛤蟆從洞里出來,表示馬上要下雨了。癩蛤蟆出洞,。下雨不落空一、定向導學豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運,寒冷的天氣馬上要來了。豬銜草,
2025-06-17 16:58
【總結】你知道這是什么鼓嗎?腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞一、定向導學劉成章定向導學劉成章:陜西省延安市人,現任陜西省作家協會副主席、中國散文學會常務理事。已出版七種散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。定向導學作者簡介:寫作背景:
2025-06-17 17:01
【總結】一、定向導學定向導學定向導學核舟記定向導學1、文言重點知識的掌握與鞏固。2、體會按空間順序介紹事物特征的方法。3、體會雕刻者精巧的構思。贊美勞動人民的智慧。學習目標:定向導學二、合作探究1、本文的說明對象是什么?文章是怎樣具體說明“奇巧”的?
2025-06-20 21:23
2025-06-20 21:20
【總結】有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”,缺乏創(chuàng)新精神和實踐動手能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。一定向導學你知道嗎?1、議論文的三要素____、____、_____。?2、論據可分為_____、_____。?3、議論文按結構可分為______、______、____
【總結】一、定向導學一、定向導學一、定向導學桃花源記陶淵明一、定向導學陶淵明(公元365—427年),東晉著名詩人、辭賦家、散文家。又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人。長于詩文辭賦,語言質樸自然而又即為精煉,具有獨特風格,被稱