【總結(jié)】第二節(jié)教育振興民族第1課時教育是一種力量課標解讀知識梳理課標解讀:1.感受教育在綜合國力形成中的基礎(chǔ)地位;體會我國面臨的發(fā)達國家教育方面占優(yōu)勢的壓力;增強自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對個人、國家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永
2025-06-18 12:15
【總結(jié)】第三節(jié)科教興國的重托他是一位天才的書法家,9歲時參加日本青少年書法展就在東京掀起一股旋風(fēng)。他的4幅作品全部被私人收藏,總價值1400萬日元。當(dāng)時,日本最著名的書法家小田村夫曾這么預(yù)言,在日本未來的書法界,必將會升起一顆璀璨的新星。20年過去了,一些寂寂無名的人脫穎而出,而他卻銷聲匿跡了。是誰斷送了這位天才的前程呢?在2
2024-12-08 10:07
【總結(jié)】科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:第一要義是發(fā)展核心是以人為本基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。地位:重大戰(zhàn)略思想第三種選擇:科學(xué)發(fā)展道路內(nèi)容:走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。這就是中國選擇的科學(xué)發(fā)展道路,也是
2024-11-19 15:15
【總結(jié)】科教興國的重托科教興國戰(zhàn)略:全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持以教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛科教興國的重托科教興國戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新精神珍惜
2024-11-10 21:27
【總結(jié)】第三節(jié)科教興國的重托第一課時培養(yǎng)創(chuàng)新精神問題導(dǎo)讀—評價單一、教學(xué)目標:(2)1、情感、態(tài)度、價值觀:經(jīng)過感受、體驗,認識到創(chuàng)新特別是教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要意義;注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì),自覺履行受教育的義務(wù)。2、能力:注重培養(yǎng)和愛護學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,保護學(xué)生的探
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】第三單元《發(fā)展科技振興教育》一、課文主要內(nèi)容第一節(jié)科技改變生活1、人類文明進步的階梯和標志是什么?P44【答:科學(xué)技術(shù)?!?、文字的出現(xiàn)有什么意義?【①答:標志著人類進入文明時代;②它為科學(xué)文化的發(fā)展準備了必要條件。】3、第一次科技革命:(工業(yè)革命)①(18世紀60年代開始。)②標志性意義發(fā)明:蒸汽機的發(fā)
【總結(jié)】第三節(jié)堅持理想擔(dān)當(dāng)使命課標解讀知識梳理課標解讀:1.懂得實現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命需要正確的思想引導(dǎo);理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的具體內(nèi)涵。2.勤于學(xué)習(xí)、立志成才是我們實現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的重要保證;甘于奉獻、勇于創(chuàng)新,是我們實現(xiàn)理想,擔(dān)當(dāng)使命的必要條件。課標解讀知識梳理
2025-06-20 15:58
2025-06-20 15:54
【總結(jié)】第三節(jié)面向世界的眼光課標解讀知識梳理課標解讀:1.了解全球觀念的內(nèi)涵。2.增強憂患意識,樹立平等、開放和參與的全球觀念,維護世界和平。用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達愛心。課標解讀知識梳理1.樹立全球觀念全球觀念樹立和培養(yǎng)、、的全球觀念平等觀念尊重每個國家的
2025-06-15 12:03
2025-06-17 22:21
【總結(jié)】第三節(jié)自信走向未來課標解讀知識梳理課標解讀:1.感受自信帶來的快樂,以積極的態(tài)度面對人生挑戰(zhàn),自信走向未來。2.正確認識自我,努力珍視自我,積極拓展自我。3.理解自我完善,提升自我的目標,思考不斷完善自我的方法。4.知道人生有很多挑戰(zhàn),知道在挑戰(zhàn)過程中不斷豐富自己、充實自己,才能取得成功,學(xué)會設(shè)計未來。
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】考點31科教興國與創(chuàng)新2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀,理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,認識科技創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)2022江西,17
2025-06-20 15:35
【總結(jié)】第2課時感受科技的魅力直面成就與差距課標解讀知識梳理課標解讀:1.初步了解我國科技方面的成就與差距,充分認識到未來科技發(fā)展對綜合國力、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響,認識到科技創(chuàng)新特別是創(chuàng)新能力對一個民族的重大意義。2.了解我國科技方面取得的重大成果及對世界文明的貢獻;通過與發(fā)達國家的對比,了解我國在科技方面與發(fā)達國家的差距,
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】走科教興國之路————創(chuàng)新是關(guān)鍵
2025-06-13 04:18
【總結(jié)】九年級第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達國家的差距識記選擇題理解實施科教興國的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識記選擇題運用法律維護自己的受教
2024-11-18 23:59