【總結】第二節(jié)?第一章第四單元花柄萼片花瓣花藥花絲雄蕊花托子房花柱柱頭雌蕊桃花的基本結構第二節(jié)傳粉和受精導入新課子房的結構子房壁珠被珠心(內有1個卵細胞和2個極核)卵細胞極核導入新課導入新課播放視頻《
2025-06-12 08:35
【總結】第三節(jié)?第一章第四單元導入新課第三節(jié)果實和種子的形成導入新課探究果實發(fā)育過程中的體積變化在發(fā)育的過程中,果實每天膨大的體積是相同的嗎?請你對此作出假設,并以小組為單位,制定出探究果實發(fā)育過程中體積變化的實驗方案。果實和種子的發(fā)育新課學習,對此你能得出什么結論?,應該注意哪些問題??若不同,
2025-06-12 07:08
【總結】第一節(jié)?第一章第四單元導入新課第一節(jié)花的結構和類型導入新課導入新課導入新課玉米花導入新課導入新課導入新課導入新課美人蕉的花花生的花紅香玉花導入新課探究主題一花的結構鑷子顏色、形狀、數(shù)目顏色、形狀、數(shù)目:新課學習鑷子
2025-06-20 23:55
【總結】第一節(jié)?第三章第四單元利用圖片,“人從哪里來”,設疑導入。導入新課第一節(jié)嬰兒的誕生你能不能分辨出哪些是男孩?哪些是女孩?新課學習膀胱尿道精囊腺前列腺輸精管陰莖附睪睪丸陰囊一、生殖系統(tǒng)的組成新課學習新課學習男性的生殖系統(tǒng)側剖面和正剖面
2025-06-20 02:41
【總結】第三節(jié)?第三章第四單元溫故知新:1、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是什么?原因分別是什么?2、青春期發(fā)育最顯著的特征是什么?3、卵巢,長胡須分別是男女性的第幾性征的表現(xiàn)?導致第二性征出現(xiàn)的原因是?4、隨著第二性征的出現(xiàn),男、女分別表現(xiàn)出哪些生理現(xiàn)象?導入新課第三節(jié)走向成熟學習目標1、舉例說出強身健體的方法。
2025-06-12 13:27
【總結】溫故而知新昆蟲的生殖和發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育:有性生殖1、概念:發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲和成蟲差異大。:有性生殖1、概念:發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,而且幼蟲和成蟲差別不明顯(蠶)(蝗蟲):卵→若蟲→成蟲
2025-06-06 01:00
【總結】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?約客黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.。。、分析、處理信息的能力。。化,認識青蛙的變態(tài)發(fā)育。(難點),增強環(huán)境保
2025-06-17 22:36
【總結】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?約客黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.。。、分析、處理信息的能力。?;J識青蛙的變態(tài)發(fā)育。(難點),增強環(huán)境保
2025-06-19 08:55
【總結】復習提問,由內到外依次著生______、______、______和______四部分,與結出果實和種子有直接關系的結構是_______、_______。,具有支持和輸導作用的結構是_______,具有保護作用的結構是_____、______。_____、_____兩部分,雌蕊包括_____、_____、__
【總結】復習搶答:1、在圖中指出并說出果蠅的發(fā)育經過哪幾個階段?2、果蠅的發(fā)育類型是什么?說出其概念。3、哪些昆蟲的發(fā)育屬于此類型?蟬蝗蟲蟋蟀螻蛄第二章動物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育(1)、蝗蟲的發(fā)育過程經過哪幾個時期?(2)、蝗蟲的幼蟲和成蟲在外部形態(tài)和
2025-06-12 12:22
【總結】昆蟲的生殖和發(fā)育激趣導入情境導入視頻欣賞:蝴蝶飛舞蝴蝶被稱為“流動的花朵“,它靈動的姿態(tài),炫目的色彩讓我們喜愛丌已。從生物學的角度來說,蝴蝶飛舞跟什么過程有關?下面就讓我們一起來探究蝴蝶的奧秘吧!激趣導入探究質疑在豐富多彩的動物世界里,各種動物都以其獨特的
2025-06-20 13:12
2025-06-20 13:16
【總結】第六節(jié)芽的類型和發(fā)育牡丹是我國的國花,在綠葉的映襯下,顯得格外嬌艷美麗。其實牡丹的花與葉都是花芽發(fā)育來的。那么,同樣是芽,為什么有的發(fā)育成枝條,有的卻發(fā)育成花呢?,描述枝芽的基本結構和發(fā)育過程。。。_________:定義是:定義是_____________:發(fā)育成:發(fā)育成:發(fā)育成
2025-06-19 19:12
【總結】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質基礎(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)周四下午生物自習安排一、背熟課本第四章第一、二內容,時間15分鐘。二、背金榜P44、47的主干梳理、疑難點撥,時間10分鐘。三、看金榜第四章一、二的習題,時間10分鐘。四、做《基礎訓練》P16-49的的習題,
2025-06-20 02:33