生物課件]七年級(jí)生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié)概述?一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成?神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)和周圍神經(jīng)。?中樞神經(jīng)包括腦和脊髓。腦分為：延髓、腦橋、中腦、間腦、小腦、大腦六部。?周圍神經(jīng)按解剖分為腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，腦神經(jīng)：12對(duì)，脊神經(jīng)：31對(duì)；?按功能分為感經(jīng)（傳入）神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)（傳出）神經(jīng)。感覺神經(jīng)又分為軀體感覺神經(jīng)和內(nèi)臟感覺神

2025-01-04 14:23

廣東省河源市七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成你在騎自行車時(shí)，身體各個(gè)部位都發(fā)生了哪些動(dòng)作？這些動(dòng)作是如何協(xié)調(diào)一致的？這些動(dòng)作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢？1、神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的？(建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖)2、大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么？3、什么是神經(jīng)元，其結(jié)構(gòu)和功能是？4、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和

2025-06-14 18:27

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成拓展資料：神經(jīng)元的分類素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神經(jīng)元的分類神經(jīng)元的分類有多種方法，常以神經(jīng)元突起的數(shù)目、功能以及所釋放的遞質(zhì)進(jìn)行分類。根據(jù)神經(jīng)元突起的數(shù)目分類從胞體發(fā)出一個(gè)突起,在離胞體不遠(yuǎn)處呈T型分為兩支,因此,稱假單極神經(jīng)元。其中一支突起細(xì)長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)與軸突相同，伸向周圍，稱周圍突；另一分支伸向中樞，稱中樞突將沖動(dòng)傳給另一個(gè)神經(jīng)元，相當(dāng)于軸突。從胞

2025-06-18 04:08

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成拓展資料：神經(jīng)元的分類素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神經(jīng)元的分類神經(jīng)元的分類有多種方法，常以神經(jīng)元突起的數(shù)目、功能以及所釋放的遞質(zhì)進(jìn)行分類。根據(jù)神經(jīng)元突起的數(shù)目分類從胞體發(fā)出一個(gè)突起,在離胞體不遠(yuǎn)處呈T型分為兩支,因此,稱假單極神經(jīng)元。其中一支突起細(xì)長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)與軸突相同，伸向周圍，稱周圍突；另一分支伸向中樞，稱中樞突將沖動(dòng)傳給另一個(gè)神經(jīng)元，相當(dāng)于軸突。從胞

2025-06-17 21:37

七年級(jí)生物下冊(cè)_神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件_人教新課標(biāo)版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成呂河初中肖鵬學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、說(shuō)出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。二、能力目標(biāo)體會(huì)人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。三、情感目標(biāo)嘗試從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出

2025-11-13 01:24

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式資料：剛開始學(xué)自行車時(shí),總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來(lái)。這些活動(dòng)主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射活動(dòng)究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的？。。。。，制定

2025-06-17 12:00

七年級(jí)生物下冊(cè)613真菌課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、生活中常見的真菌有哪些？2、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？3、真菌是怎樣進(jìn)行生殖的？木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你：自主學(xué)習(xí)課本87頁(yè)，回答下列問(wèn)題

2025-06-17 12:29

七年級(jí)生物下冊(cè)612細(xì)菌課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第二節(jié)細(xì)菌(1)了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實(shí)驗(yàn)的理解(3)認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)(4)掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)(5)知道細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細(xì)胞分裂芽孢

2025-06-14 07:55

七年級(jí)生物下冊(cè)613真菌課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、生活中常見的真菌有哪些？2、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？3、真菌是怎樣進(jìn)行生殖的？木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你：自主學(xué)習(xí)課本87頁(yè)，回答下列問(wèn)題

2025-06-17 12:29

七年級(jí)生物下冊(cè)612細(xì)菌課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第二節(jié)細(xì)菌(1)了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實(shí)驗(yàn)的理解(3)認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)(4)掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)(5)知道細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細(xì)胞分裂芽孢

2025-06-14 08:01

九年級(jí)生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件制作：荊溪中學(xué)薛小萍第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)要求神經(jīng)系統(tǒng)想一想做一做神經(jīng)元1、利用學(xué)習(xí)資料，學(xué)會(huì)分析并解決問(wèn)題，說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、通過(guò)觀察、閱讀、自學(xué)、討論和總結(jié)，描述神

2025-11-03 17:35

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式P91想一想如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺疼還是先把手縮回來(lái)？為什么會(huì)這樣呢？是先把收縮回來(lái)然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短：縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓；而疼痛是感覺，其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)

2025-06-26 23:21

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)急救常識(shí)生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，當(dāng)你踢足球時(shí)，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時(shí)你應(yīng)該怎么辦呢？情景導(dǎo)入?；?傷害進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)你夏天游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人溺水，這時(shí)你該怎么辦呢？說(shuō)一說(shuō)：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)

2025-06-19 19:39

七年級(jí)生物下冊(cè)521安全用藥課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生吃錯(cuò)藥現(xiàn)象。因此，了解一些安全用藥的常識(shí)，安全合理的用藥對(duì)于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用

2025-06-12 14:15

七年級(jí)生物下冊(cè)521安全用藥課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生吃錯(cuò)藥現(xiàn)象。因此，了解一些安全用藥的常識(shí)，安全合理的用藥對(duì)于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用

2025-06-15 03:39

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制-wenkub.com

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制(已改無(wú)錯(cuò)字)

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制(參考版)

七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制-文庫(kù)吧資料