【總結(jié)】第4課時自我保護(hù)大家談1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,學(xué)會尋求的保護(hù)固然重要,但更重要的是,我們還應(yīng)該掌握的方法。第一招:遇到騙子時要,嚇退壞人;第二招:遇到冒牌公務(wù)員時,不要,要向他,并要求他找我們的父母;第三招:遇到暴力搶劫時,為保人身安全,先把財物交出,
2025-06-18 06:03
【總結(jié)】第3課時他的雙腳沒了1.家庭和學(xué)校雖然存在侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象,但比起這個大舞臺來說,還是相對安全的。2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,保護(hù)未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的。我們要對未成年人的合法權(quán)益,實施有效
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】第2課時遭群毆的少女1.是我們主要的活動場所,有老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,然而,有時候?qū)W校里也會發(fā)生侵害未成年人的事情。2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》都規(guī)定,未成年人在學(xué)校中的合法權(quán)益受。3.我們在遭到暴力侵犯時,要相信在自己的一方,要機智、勇
2025-06-18 06:18
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:39
2025-06-17 00:48
【總結(jié)】第三單元法律在我心中第七課我有署名權(quán)第1課時他享有署名權(quán)嗎1.權(quán)是公民的民事權(quán)利之一。2.民事權(quán)利能力,就是公民享受民事和承擔(dān)民事的資格。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,中華人民共和國公民從一出生就享有這種。無論是成年人還是未成年人,都地享有民事權(quán)利能力。3.人一樣可以成為著作權(quán)人,
2025-06-18 06:15
【總結(jié)】第3課時他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔(dān)民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進(jìn)行民事活動的。2.能力人實施的民事行為和民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。
【總結(jié)】第2課時民事權(quán)利知多少1.作為未成年人,作為中華人民共和國的公民,我們在法律關(guān)系中除了享有著作權(quán)外,還依法享有一系列民事權(quán)利。2.在我國,未成年人的財產(chǎn)不受侵犯,國家依照法律規(guī)定保護(hù)的私有財產(chǎn)權(quán)?!吨腥A人民共和國民法通則》規(guī)定,財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、、收益和
2025-06-17 00:57
2025-06-18 06:02
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】第2課時“上帝”的權(quán)利1.在市場經(jīng)濟(jì)尚不健全的今天,我們每一位消費者都可能遭遇各種消費“”,為此,我們必須了解消費者應(yīng)享有的,進(jìn)而拿起保障我們的合法權(quán)益。2.消費者在購買商品和接受服務(wù)時享有以下九種權(quán)利:(1)享有、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。(2)享有其購買、使用的商品或接受的服務(wù)
2025-06-17 00:49
【總結(jié)】第3課時找回做“上帝”的感覺1.作為消費者,我們不僅要明了法律賦予我們的,更要懂得維護(hù)自己合法權(quán)益的正確。2.消費者和經(jīng)營者發(fā)生消費者權(quán)益爭議的,可以通過下列途徑解決:(一)與協(xié)商和解;(二)請求消費者協(xié)會;(三)向有關(guān)行政部門;(四)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機