【總結(jié)】第2課時模仿的后果1.許多人不辨是非地一味使他們走上了歧途,做出了越軌行為,掉進了犯罪的深淵,落得終身悔恨。2.要有的能力,切不可盲目模仿。3.要明白依靠獲利的人最終沒有好下場。模仿明辨是非非法手段1.盲目模仿的后果是什么?我們的一些同齡人,錯誤地把影視
2025-06-20 16:44
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:39
【總結(jié)】第2課時民事權(quán)利知多少1.作為未成年人,作為中華人民共和國的公民,我們在法律關(guān)系中除了享有著作權(quán)外,還依法享有一系列民事權(quán)利。2.在我國,未成年人的財產(chǎn)不受侵犯,國家依照法律規(guī)定保護的私有財產(chǎn)權(quán)?!吨腥A人民共和國民法通則》規(guī)定,財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、、收益和
2025-06-17 00:57
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】第5課時“黑客”的下場1.電腦給人們的工作和生活帶來了極大的方便。但是,電腦的存在又使人們在使用電腦時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐不經(jīng)意間染上。2.、模仿、心理、報復(fù)心理,以及尋求、,都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。病毒病毒無知盲目從眾刺激逞強好勝1.網(wǎng)絡(luò)交往有
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)寧友成1、知道消費者依法享有哪些合法權(quán)利,明確法律保障消費者的合法權(quán)益。2、能夠運用消費者的九大基本權(quán)利來指導(dǎo)實際消費。3、增強保護自身合法權(quán)利的積極性和主動性,自覺做一個文明的消費者。閱讀P85的“王海現(xiàn)象”,思考:你是怎樣看待王海的行為的?我國打假第一人—王海
2024-11-22 03:31
2025-06-18 06:03
【總結(jié)】第十課他們?yōu)槭裁磿缸锏?課時怎么就錯了呢1.我們身邊很多同齡人就是因為,在渾然不覺中走向了犯罪。2.違法是指具有法定責任能力的個人或組織不履行法律規(guī)定的或做出法律的行為,一般違法是指違反以外的其他法律的行為。3.犯罪是指觸犯、應(yīng)受處罰的行為,它是的違法。無知
2025-06-18 06:15
【總結(jié)】第3課時他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進行民事活動的。2.能力人實施的民事行為和民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。
2025-06-18 06:18
2025-06-17 00:48
【總結(jié)】第4課時別人犯錯,我犯罪1.面對別人的侵權(quán)或傷害,我們?nèi)绻灰揽窟@一武器,而是聽由我們自身的激烈反應(yīng),結(jié)果可能是“”。2.我國對違法犯罪的未成年人一貫采取的原則。法律別人犯錯,我犯罪教育為主、懲罰為輔1.面對別人的非法侵犯,未成年人應(yīng)該怎么辦?
2025-06-18 06:11