靜態(tài)工作點(diǎn)分析-資料下載頁(yè)
2025-06-18 04:24本頁(yè)面
【正文】 60。IC可基本不變。其過(guò)程簡(jiǎn)述如下：T（℃）↑→IC↑↘IR↑→IB↓→IC↓從這個(gè)過(guò)程的分析可知，溫度補(bǔ)償方法的考溫度敏感器件直接對(duì)基極電流IB產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生與IC相反方向的變化。圖3—9（b）所示電路同時(shí)使用引入直流負(fù)反饋和溫度補(bǔ)償兩種方法來(lái)穩(wěn)12141414定Q點(diǎn)。設(shè)溫度升高時(shí)二極管內(nèi)電流基本不變，因此其壓降UD必然減小，穩(wěn)定過(guò)程簡(jiǎn)述如下：T（℃）↑→IC↑ →UE↑↘↘UD↓ →UB↓→UBE↓→IC↓當(dāng)溫度降低時(shí)，各物理量想相反方向變化。對(duì)于放大電路中的最基本要求，一是不失真，二是能夠放大。如果輸出的波形嚴(yán)重失真，所謂“放大”毫無(wú)意義，因此，設(shè)置合適的靜態(tài)工作點(diǎn)，以保證放大電路不產(chǎn)生失真是非常必要的5收獲心得本次模擬電子線路課程設(shè)計(jì)過(guò)程，我學(xué)到了很多東西，通過(guò)靜態(tài)工作點(diǎn)的分析，不僅掌握了共基極放大電路的分析思路，全面了解到晶體管單管放大電路的三種基本揭發(fā)的特點(diǎn)。更是對(duì)一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的電子方面的知識(shí)也重新學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了一遍，也對(duì)自己在模擬電子方面的能力有了更客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，從最基本的查原件，找資料做起，了解了完整的電子設(shè)計(jì)的一般步驟，也和同學(xué)們共同探討，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也遇到了各種各樣從沒(méi)有想到的問(wèn)題，通過(guò)請(qǐng)教老師，和同學(xué)交流，搜索資料等各種方面解決它們，可以說(shuō)是為我們以后再電子領(lǐng)域的發(fā)展做了一些有意的嘗試，同時(shí)也使我增加了對(duì)電子方面知識(shí)的興趣，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方，以后會(huì)多多改進(jìn)。最后，在這里也非常感謝指導(dǎo)老師，感謝你們的耐心指導(dǎo)，謝謝!6參考文獻(xiàn)[1]華中理工大學(xué)電子學(xué)教研室，康華光主編，電子基礎(chǔ)基礎(chǔ)（模擬部分）.第四版.北京:高等教育出版社,1999.13141414[2]西安交通大學(xué)電子學(xué)教研室,沈尚賢主編.電子技術(shù)導(dǎo)論.北京:高等教育出版社,1985.[3]謝佳奎主編,電子線路第4版.北京:高等教育出版社,1999.[4]王遠(yuǎn)主編,模擬電子技術(shù).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1994.[5]浙江大學(xué)電子學(xué)教研室,鄭家龍、王小海、章安元主編.模擬集成電子技術(shù)教程.北京:高等教育出版社,2002.[6]汪惠、.北京:清華大學(xué)出版社,2006.[7]童詩(shī)白、何金茂主編.電子技術(shù)試題匯編(模擬部分).北京:高等教育出版社, 1992.14
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1