七年級生物下冊612細菌課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第二節(jié)細菌(1)了解細菌的發(fā)現(2)巴斯德實驗的理解(3)認識細菌的形態(tài)(4)掌握細菌的結構(5)知道細菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細胞分裂芽孢

2025-06-14 08:01

七年級生物下冊612細菌課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第二節(jié)細菌(1)了解細菌的發(fā)現(2)巴斯德實驗的理解(3)認識細菌的形態(tài)(4)掌握細菌的結構(5)知道細菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細胞分裂芽孢

2025-06-14 07:55

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)急救常識生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，當你踢足球時，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時你應該怎么辦呢？情景導入?；?傷害進行處理。學習目標當你夏天游泳時，發(fā)現有人溺水，這時你該怎么辦呢？說一說：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現場地點

2025-06-19 19:39

七年級生物下冊522急救常識課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會怎么辦？情景二：媽媽切菜的時候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來之前，應采取必要的急救措施。死亡的標準醫(yī)學界：以腦死亡作為死亡的標準。急救原理急救原理?腦對缺氧十分敏感！?對腦的搶救要以秒來計算！?在

2025-06-20 13:29

七年級生物下冊511傳染病及其預防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】傳染病及其預防小調查：同學們你從小到大，得過些什么病呢？同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染?。總魅静∫话闶怯墒裁匆鸬?？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點

2025-06-17 21:34

七年級生物下冊531評價自己的降狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】1、不要商量，獨立完成。2、要如實評價，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實，結果沒有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對的，不要有任何思想負擔。4、可以不把自己的分數告訴別人，每個人都有隱私權，其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價身體健康的？哪些題目是評價心理健康的？哪些題目是評價社會適應

2025-06-18 04:10

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”？存放久了的饅頭會長出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢？腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質？牛奶和米飯變質了，是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山

2025-06-15 03:39

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”？存放久了的饅頭會長出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢？腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質？牛奶和米飯變質了，是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山真面目”？

2025-06-12 14:16

七年級生物下冊511傳染病及其預防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】傳染病及其預防小調查：同學們你從小到大，得過些什么病呢？同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染病？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點

2025-06-18 04:19

七年級生物下冊512傳染病及其預防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群細菌病毒寄生蟲不與SARS病

2025-06-20 23:57

七年級生物下冊463神經調節(jié)的基本方式課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺疼還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短：縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓；而疼痛是感覺，其中樞在大腦。復習:神經系統中樞神經

2025-06-26 23:21

七年級生物下冊512傳染病及其預防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群細菌病毒寄生蟲不與SARS病

2025-06-20 23:56

七年級生物下冊522急救常識課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會怎么辦？情景二：媽媽切菜的時候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來之前，應采取必要的急救措施。死亡的標準醫(yī)學界：以腦死亡作為死亡的標準。急救原理急救原理?腦對缺氧十分敏感！?對腦的搶救要以秒來計算！?在

2025-06-20 13:42

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)急救常識生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，當你踢足球時，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時你應該怎么辦呢？情景導入?；?傷害進行處理。學習目標當你夏天游泳時，發(fā)現有人溺水，這時你該怎么辦呢？說一說：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現場地點

2025-06-19 21:15

七年級生物下冊531評價自己的健康狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】1、不要商量，獨立完成。2、要如實評價，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實，結果沒有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對的，不要有任何思想負擔。4、可以不把自己的分數告訴別人，每個人都有隱私權，其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價測試題中哪些題目是評價身體健康身體健康的？哪的？哪些題目是評價些題目是評價心理健康心理健康

2025-06-17 21:37

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制-wenkub

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制(已修改)

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制(編輯修改稿)

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制-wenkub.com

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制(已改無錯字)