福建省七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-18 00:28本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)根據(jù)以上資料分析 :環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響 ?請(qǐng)將推理過(guò)程有順序地寫(xiě)出來(lái)，與同學(xué)交流，想一想自己的推理過(guò)程有沒(méi)有不嚴(yán)密的地方。 答：通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。 因?yàn)榧椎氐奶鸸系暮橇勘纫业氐母撸约椎氐奶鸸舷挠袡C(jī)物的量比乙地的少。 因?yàn)樵谏矬w內(nèi)只有呼吸作用可以消耗有機(jī)物，所以甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 因?yàn)榧滓覂傻仄渌麠l件相同，只有夜間溫度有明顯差異，甲地的夜間溫度比乙地的低，說(shuō)明環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有影響。在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)。 練 習(xí) 列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。 區(qū)別與聯(lián)系 光合作用 呼吸作用 區(qū)別 部位 含有葉綠體的細(xì)胞 所有的活細(xì)胞 條件 光 有光無(wú)光均可 原料 二氧化碳、水 有機(jī)物、氧氣 產(chǎn)物 有機(jī)物、氧氣 二氧化碳、水 能量轉(zhuǎn)變 制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 分解有機(jī)物，釋放能量 聯(lián)系 如果沒(méi)有光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。
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