【總結】鎮(zhèn)江市中小學中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術實踐活動教學設計方案教學目標分析(結合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):知識目標:1.激發(fā)學生展開想象,鼓勵通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系。3.打破常規(guī)和定勢,從題目或角度不同
2024-11-19 18:41
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結九年級數(shù)學下(BS)教學課件第1課時二次函數(shù)與一元二次方程學習目標,理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點)、性質確定方程的解.(重點)導入新課情境引入問題
2025-06-16 12:22
【總結】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學反思 王英杰 教學目標的設定: 一、教學知識點:(1)、經歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2024-10-26 09:56
【總結】教學目標:1.經歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.?,培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識.,體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學的嚴謹性
2025-04-16 13:00
【總結】5二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根課堂達標一、選擇題第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根1.根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對應值
2025-06-18 06:16
【總結】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學習目標,理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點)形結合思想的應用.(難點)(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點為(,),一元一次方程x+2=0的根為________.
2024-12-28 05:55
【總結】執(zhí)教:肖興兵單位:小渡船中學1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當△﹥0方程根的情況是:;當△=0時,方程
2024-12-08 01:37
【總結】例1.河上有一座拋物線拱橋,它的截面如圖所示,現(xiàn)測得橋下的水面離橋頂部3m,。水面寬6m,當水位上升1m時,水面寬為多少(精確到)?CDxyO11AB3m2m0xyhAB
2024-12-08 03:36
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程(二)課前預習A.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示,根據(jù)圖象填空:(1)拋物線的對稱軸是__________;(2)當x=__________時,y=0;(3)當______________時,y>
2025-06-16 00:03
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程(一)課前預習A.每個拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)都對應著一個一元二次方程ax2+bx+c(a≠0),當Δ>0時,方程有____________的實數(shù)根,拋物線與x軸有__________個交點;當Δ=0時,方程有_
2025-06-16 00:22
【總結】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關于的方程.⑴、求證:取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關于軸對稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這兩個函數(shù)所對應的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經過點,且在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這三個函數(shù)所對應的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程專題一、選擇題1、下列哪一個函數(shù),其圖形與x軸有兩個交點( ?。〢.y=17(x+83)2+2274B.y=17(x-83)2+2274C.y=-17(x-83)2-2274D.y=-17(x+83)2+2274…013……131…2.已知二次函數(shù)的與的部分對應值如下表
2025-03-24 06:23
【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關系陽泉市義井中學高鐵牛?(1).h和t的關系式是什么??(2).小球經過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關系可
2024-11-30 08:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學目標???(一)教學知識點???,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.???=h(h是實數(shù))交點的橫
2025-04-16 12:39