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畢業(yè)論文-基于aspnet的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

2024-11-05 21:28本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】Inter為全球范圍的信息處理與交流提供了操作平臺(tái),網(wǎng)上書(shū)店。管理系統(tǒng)正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的。本系統(tǒng)采用技術(shù)作為創(chuàng)建應(yīng)。用程序的方式,以VB作為編程語(yǔ)言,采用Access2020數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析,并由此設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。效的查閱書(shū)籍,保證書(shū)籍信息的完整性,正確性和有效性。圖書(shū)類型管理、圖書(shū)信息管理、訂單管理及圖書(shū)瀏覽及購(gòu)物功能。第1章編程環(huán)境簡(jiǎn)介----------------------------------------2. 第2章用戶需求分析------------------------------------------------6. 第3章總體設(shè)計(jì)----------------------------------------------------8. 軟件的運(yùn)行環(huán)境設(shè)計(jì)-------------------------------------------8. 數(shù)據(jù)庫(kù)模塊設(shè)計(jì)-----------------------------------------------9. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)及表-------------------------錯(cuò)誤!第4章詳細(xì)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)-----------------------------------------12. 系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)----------------------------------------------12

  

【正文】 s 39。調(diào)用函數(shù)更新密碼 Dim dus As New DataUsers If (strUserId, strOldPWD, strNewPWD) = True Then (../) Else = 舊密碼錯(cuò)誤 End If End Sub 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 21 第 5 章 關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)安全性能 關(guān)鍵技術(shù) 本系統(tǒng)所應(yīng)用的主要技術(shù)為 Web頁(yè)面的數(shù)據(jù)庫(kù)處理技術(shù)。 Framework的一部分,它建立在基本類庫(kù)之上,用來(lái)在服務(wù)器端構(gòu)建功能強(qiáng)大的 Web應(yīng)用,包括 Web頁(yè)面 (Web Form)和 Web服務(wù) (Web Services)兩部分。所應(yīng)用的 Web頁(yè)面的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要內(nèi)容包括: 本結(jié)構(gòu)、用于數(shù)據(jù)源連接的對(duì)象、用于數(shù)據(jù)訪問(wèn)方式的對(duì)象以及用于數(shù)據(jù)顯示與交互操作數(shù)據(jù)控件 DataGrid等,同時(shí) DataSet和數(shù)據(jù)適配器 DataAdapater的概念,從而提供了一種新的數(shù)據(jù)訪問(wèn)模式 —— 斷開(kāi)式數(shù)據(jù)訪問(wèn)。這種“斷開(kāi)”結(jié)構(gòu)有效的避免了由于活動(dòng)連接過(guò)多而造成的數(shù)據(jù)庫(kù)堵塞和網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。現(xiàn)將其相關(guān)技術(shù)的具體的運(yùn)用介紹如下: Response、 Server、 Session (1)Response應(yīng)用實(shí)例: (“ URL” ) 表示已重載,將客戶端重新定向到新的 URL; (2)Server 應(yīng)用實(shí)例: (“ .” ) 表示判斷網(wǎng)站的虛擬物理路徑 。 (3)Session 應(yīng)用實(shí)例 :(“ id” )=’” amp。 amp?!? 表示獲得 TextBox1控件中的數(shù)據(jù)以便進(jìn)行參數(shù)傳遞 使用 DataAdapter、 DataSet對(duì)象將從數(shù)據(jù)庫(kù)中得到的數(shù)據(jù)運(yùn)用 DataGrid控件進(jìn)行顯示。 Dim da as OleDbDataAdapter =new OLeDbDataAdapter (表名 ,conn) Dim ds as DataSet =new DataSet () (ds) =ds () 系統(tǒng)安全性能 該模塊負(fù)責(zé)管理所有用戶的登錄工作,一旦你進(jìn)入這個(gè)系統(tǒng)就要先進(jìn)行身份的確認(rèn),以便你完成不同的操作,對(duì)于管理員而言,如果你不登錄確認(rèn)信息的話,那么你就不能進(jìn)行各種后臺(tái)的管理工作;而如果是用戶的話,那么就不能進(jìn)行書(shū)籍的詳細(xì)查詢以及購(gòu)買(mǎi)等工作。當(dāng)然你也不可能換位操作,例如你是用戶,卻進(jìn)入了管理系統(tǒng),這是本系統(tǒng)所不允許的,因?yàn)槲覀兊拿艽a安全設(shè)置已經(jīng)使 這樣的事情不可能發(fā)生了。 另外還對(duì)瀏覽網(wǎng)站的用戶設(shè)置了注冊(cè)功能,只要用戶按規(guī)定對(duì)所要填寫(xiě)的信基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 22 息進(jìn)行認(rèn)真的填寫(xiě),那么他幾可以成為該網(wǎng)站的合法用戶,繼而可進(jìn)行相關(guān)操作。 1)登錄頁(yè)面的訪問(wèn)權(quán)限設(shè)置 Sub btnEnter_Click(ByVal Sender As Object, ByVal E As EventArgs) 39。下面開(kāi)始登錄 Dim dus As New DataUsers If (, ) = True Then Session(UserId) = Dim du As New DataUser() Session(RoleId) = 39。返回用戶角色 End If End Sub 2)管理員對(duì)管理頁(yè)面的訪問(wèn)權(quán)限設(shè)置 Private Sub btnEnter_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As ) Handles 39。因?yàn)槊恳粋€(gè)登錄者都必須要進(jìn)行登錄確認(rèn) ,此時(shí)就要判斷一下,如果你不是管理員的話,就返回到首頁(yè) 。是的話就繼續(xù)進(jìn)行新書(shū)的添加 . If () = False Then () End If End Sub 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 23 結(jié) 論 經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),根據(jù)預(yù)先需求 分析 , 我們采用 循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式,對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化,將系統(tǒng)需具備的性 能 逐漸增加上去 。 至此, 網(wǎng)上書(shū)店管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。其功能基本符合預(yù)定的需求,能夠完成 編輯,查閱,審核 等功能 , 并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能 ,使用戶方便進(jìn)行數(shù)據(jù) 查詢、 數(shù)據(jù)刪除 以 及數(shù)據(jù)瀏覽 等,同時(shí) 對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是 大學(xué) 四年 學(xué)習(xí)的總結(jié),同時(shí)也是自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的一次鍛煉 。 在本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,使我對(duì) 的使用和數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具 Access 2020 的開(kāi)發(fā) 使用 有了進(jìn)一步的 學(xué)習(xí)與 提高 ,同時(shí)也進(jìn)一步熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程, 尤其是實(shí)現(xiàn)前端開(kāi)發(fā)程序與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接方面,使我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 但是由于 本人的技術(shù)水平有限 ,所以該系統(tǒng)還有許多 尚需進(jìn)一步提高 的地方, 比如 : 用戶界面 可以更 美觀 實(shí)用、增加權(quán)限的設(shè)置、用戶購(gòu)物功能的完善、以及書(shū)籍封面上傳的實(shí)現(xiàn) 等多方面 的 問(wèn)題。這些都有待 于 進(jìn)一步改善 和提高 ,在以后的日 子里我會(huì) 不斷學(xué)習(xí),逐步 完善 這一書(shū)店管理系統(tǒng) 。 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 24 注 釋 一、環(huán)境要求 Windows 操作系統(tǒng),主要分為兩方面:即,客戶端和用戶端。 客戶端: Windows2020,或 Windows XP, Inter 以上版本; 服務(wù)器端: Windows2020, 及其以上版本; 數(shù)據(jù)庫(kù):采用 Access 2020 數(shù)據(jù)庫(kù);訪問(wèn)組件: MDAC ; 支持的平臺(tái): Framework 正式版 。 服務(wù)器: CPU 要求 PIII800 以上,內(nèi)存 256MB 以上; 客戶機(jī): CPU 要求 200MMX 以上,內(nèi)存 64MB 以上; 二、安裝要求 將文件夾放在 C:\ipub\root,然后打開(kāi)“開(kāi)始”菜單的“管理工具”,繼而打開(kāi)“ Inter 信息服務(wù)”中的默認(rèn)網(wǎng)站,找到你所見(jiàn)的文件,右鍵單擊,選擇“屬性”,打開(kāi)后,創(chuàng)建項(xiàng)目即可。 三、操作說(shuō)明 該系統(tǒng)主要有兩個(gè)重要的模塊,下面就其各自的功能詳述如下: 該模塊負(fù)責(zé)管理所有用戶的購(gòu)物工作,一般進(jìn)入此系統(tǒng)要先進(jìn)行身份的確認(rèn),以便可以進(jìn)行購(gòu)物操作。對(duì)于用戶,我們采用了注冊(cè)制。即用戶必須先 注冊(cè)(按規(guī)定對(duì)所要填寫(xiě)的信息進(jìn)行認(rèn)真的填寫(xiě))并且登陸該系統(tǒng)后,才能挑選書(shū)籍并將其放入自己的購(gòu)物車(chē),最后結(jié)帳下定單。非登陸用戶只能查看和查詢書(shū)籍信息,而沒(méi)有其他的權(quán)限。 管理系統(tǒng)為一次登錄制 ,首先需要使用注冊(cè)的帳戶登錄系統(tǒng)。通過(guò)驗(yàn)證之后,如果和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中保存的帳戶相同則說(shuō)明是管理員,管理員可以管理全部的用戶、訂單、書(shū)籍信息等功能。如果登錄失敗則是普通的非注冊(cè)用戶,只能查看,瀏覽書(shū)籍信息。 其中部分重要管理功能有: ( 1)用戶管理模塊負(fù)責(zé)管理所有本系統(tǒng)所涉及的注冊(cè)用戶信息。其主要的功能包括查詢、刪除,詳細(xì)瀏覽用戶信息。用戶管理在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中尤為重要,它是書(shū)店經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)工作。對(duì)于系統(tǒng)本身,通過(guò)用戶管理模塊產(chǎn)生的用戶信息將在訂單管理模塊中被使用,所以也是基礎(chǔ)的管理模塊。 ( 2)類別管理模塊責(zé)管理所有本系統(tǒng)涉及的書(shū)籍類別信息。主要功能包括添加、刪除、編輯、瀏覽類別信息。類別管理模塊本身與用戶查詢、書(shū)籍管理模塊是相互聯(lián)系的。 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 25 ( 3)書(shū)籍管理模塊對(duì)于書(shū)店書(shū)籍的有效管理是至關(guān)重要的,負(fù)責(zé)所有書(shū)籍的存儲(chǔ)。其主要的功能包括書(shū)籍的添加、書(shū)籍的瀏覽、書(shū)籍的編輯、以及書(shū)籍的刪除等功能的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這只是對(duì)管 理員而言的。書(shū)籍管理模塊與類別管理模塊、訂單管理模塊是相互關(guān)聯(lián)的, ( 4)訂單管理模塊是對(duì)書(shū)籍的訂購(gòu)運(yùn)作情況所進(jìn)行的管理,在產(chǎn)生訂單的時(shí)候,實(shí)際上是將書(shū)籍管理模塊,用戶信息,以及訂單管理模塊三部分進(jìn)行的耦合。 ( 5)購(gòu)物功能 ,對(duì)于一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店而言,購(gòu)物可以說(shuō)是必不可少的一部分,在本系統(tǒng)中,我們只對(duì)此功能進(jìn)行了初步的設(shè)置,詳細(xì)功能為:當(dāng)用戶進(jìn)入本系統(tǒng)之后,他可以點(diǎn)擊購(gòu)物車(chē),一旦遇見(jiàn)他要買(mǎi)的書(shū)籍,他直接點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)即可,此時(shí)用戶所買(mǎi)的書(shū)籍就被放在了購(gòu)物車(chē)中,此時(shí)他可以繼續(xù)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),只要他點(diǎn)擊“到收銀臺(tái)付款”,則就對(duì) 應(yīng)生成一份訂單,同時(shí)用戶的購(gòu)物車(chē)本清空,即本次購(gòu)物結(jié)束;當(dāng)然用戶也可以直接點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi),兩種情況在功能實(shí)現(xiàn)上是一致的。 對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入本系統(tǒng)的用戶而言,就可以根據(jù)上面的說(shuō)明進(jìn)行不同的操作,實(shí)現(xiàn)不同的功能。 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 26 參考文獻(xiàn) [1] 徐稷,徐立 . 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Using SQL Express from Visual Basic 6 . 基于 的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng) 27 謝 辭 經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力,我的論文終于順利地完成了, 在 這 次畢業(yè)設(shè)計(jì)中 ,通過(guò)自己的親身實(shí)踐,我學(xué)到了很多以前在課堂上所沒(méi)有掌握好的知識(shí),為了做好我 的畢業(yè)設(shè)計(jì),我上網(wǎng)查閱了很多相關(guān)的資料以及圖書(shū)館的相關(guān)書(shū)籍。在具體做的過(guò)程中,我掌握了做一個(gè)項(xiàng)目的基本流程,同時(shí)鍛煉了我的編程能力,培養(yǎng)了我在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中的良好編程習(xí)慣,為即將走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在此,我要感謝我的指導(dǎo)老師 — 田洪云,田老師在我的設(shè)計(jì)工作中起到了引航指路的作用,可以說(shuō)是在她的細(xì)心指導(dǎo)下,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)才得以及時(shí)順利地完成。田老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué) 精神和深厚的理論水平都使我 受 益匪淺。無(wú)論 是 在理論上 , 還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我在很多方面都取得了很大的收獲,這對(duì)于 我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,在此特別感謝 她 耐心的輔導(dǎo)和幫助。另外,在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們的任課老師和許多同班同學(xué)也給予我很大的幫助 , 解決了不少的難點(diǎn)問(wèn)題,使得系統(tǒng)能及時(shí)開(kāi)發(fā)完成,這里一并表示誠(chéng)摯的感謝 。 與此同時(shí),我也要感謝給予我們支持和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們?cè)诎倜χ谐槌鋈肆臀锪ν度脒@項(xiàng)工作,給我們安排上機(jī)時(shí)間和指導(dǎo)老師,使我們有更條件做畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,在此向他們致以最衷心的感謝!
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