【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第二課時(shí)第二章,然后利用解直角三角形的知識(shí),明確已知量和未知量,選擇合適的三角比,從而求得未知量.從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角叫做俯角.1.從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角叫做仰角;溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
2025-06-18 05:00
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-17 14:34
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用解直角三角形的應(yīng)用第一課時(shí)第一課時(shí)第二章tanA=ba∠A+∠B=90°;a2+b2=c2;(3)角與邊之間的關(guān)系:(2)邊之間的關(guān)系:(1)角之間的關(guān)系:sinA=ca,cosA=cb,2.如果知道直角三角形的幾個(gè)元素就可以求其他的元素?有幾種情況??jī)蓚€(gè)元素
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第三課時(shí)第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問(wèn)題.1.2.課堂小結(jié)
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第四課時(shí)第二章3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問(wèn)題.1.2.溫故知新在兩個(gè)或多個(gè)直角三角形中,根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.抽象出實(shí)際問(wèn)題中的直角三角形,或通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)GH
2025-06-14 06:07
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)FF
【總結(jié)】第二十六章解直角三角形26.2銳角三角函數(shù)的計(jì)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)26.2銳角三角函數(shù)的計(jì)算1.經(jīng)歷用計(jì)算器求已知銳角的三角函數(shù)值的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的增減性.2.通過(guò)對(duì)計(jì)算器功能的了解,能夠運(yùn)用計(jì)算器由銳角的三角函數(shù)值求相應(yīng)的銳角.3.通過(guò)對(duì)計(jì)算
2025-06-17 19:23
【總結(jié)】銳角三角比第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦、正切的概念,認(rèn)識(shí)銳角三角比sin、cos、tan的符號(hào)。。ABC在Rt△ABC中1.∠C=90°,∠A+∠B=。:。
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時(shí)仰角、俯角問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)仰角、俯角問(wèn)題通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,了解仰角、俯角的定義,并能利用仰角、俯角的定義計(jì)算物體的高度.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用解直角三角形解決仰角、
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04