【總結(jié)】寫作學習仿寫激趣導入“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟”,這是朱熹對前人寫作經(jīng)驗進行的總結(jié)。的確如此,王勃模仿庾信的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”,寫出了千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;韓愈模仿孟子,成為“唐宋八大家”;歐陽修又模仿韓愈,成為一代宗師……可見仿寫是多
2025-06-17 18:12
【總結(jié)】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課:一、導入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟。”呂叔湘先生曾指出:“語文的使用
2025-06-17 18:02
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊第一單元寫作教案 一、先掌握新聞基礎(chǔ)知識 (一)什么是新聞 廣義的新聞泛指報紙、廣播、電視中常用的各種報道文章,包括消息、通訊、特寫、報告文學、調(diào)查報告、評論等。 狹義的...
2025-09-24 19:41
【總結(jié)】寫作——表達要得體在“環(huán)境保護月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫倡議書首先要注意格式。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書標題一般由文種名獨自組成,即在第一行正中
2025-06-20 16:58
2025-06-20 17:00
【總結(jié)】寫作——語言要連貫每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。請以“節(jié)日”為題,寫一篇作文。不少于500字。提示:,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié),還可以是其他節(jié)日。圍繞這個節(jié)日來寫,保持話題的統(tǒng)一。,還應該寫出人們在節(jié)日里的心情,并表達你的感受。,銜接自然,前
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】中考滿分作文技法導航單元寫作指導(一)精當選材技法導航初中作文主寫記敘文。寫人記事尤需精當選材。根據(jù)命題要求,或自己所設(shè)主旨,寫什么人,記什么事,須在動筆前圍繞主題篩選好。精當?shù)剡x好材料,文章就成功了一半。也只有在動筆前有成熟的構(gòu)思,知道自己要寫什么,明確了方向,下筆時才能成竹在胸,運筆如
2025-06-17 22:29
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】寫作——學寫傳記從呱呱墜地到成長為一名花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷,你也一定結(jié)識了許多朋友。寫一篇人物小傳,可以回顧自己過去的經(jīng)歷或介紹一下他人。不少于500字。小傳,即人物小傳,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳的分類:一類是記述自己的生平;一類是記述他人的生平。寫人物傳記要注意以下幾點:選材原則是:根據(jù)人物特點,
2025-06-19 12:09
【總結(jié)】寫作(一)新聞寫作知識與能力在掌握新聞知識的基礎(chǔ)上,學習新聞的寫作手法,提高寫作新聞的能力。過程與方法1.在老師的指導下,以具體的實例讓學生學會寫標題。2.通過朗讀、交流實例,讓學生體會導語的寫法。3.在合作探究中學習新聞主體的寫法,安排好新聞結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛新聞及新聞
2024-12-08 19:38
2025-06-18 01:41
【總結(jié)】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課:一、導入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟?!眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z文的使用
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】寫作學習仿寫第一單元【思路點撥】一、片段仿寫。方法:找出不變的詞語,找出修辭手法,字數(shù)相等或基本相等,結(jié)構(gòu)形式相同,圍繞一個主題進行描述。例如:事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。仿寫:奮斗說:人生就是與風浪搏斗的那雙槳。勤勞說:人生就是耕耘大自然的老黃
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計一個新聞采訪活動,模擬報社的運作機制,召開新聞選題會,確定報道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認識?;顒幽繕艘弧⒚鞔_概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動,是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59