【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 上冊(cè)第三單元 成長(zhǎng)中的我?第七課 美好的青春考點(diǎn)知識(shí)·歸納青春期(1)青春期到來(lái)的標(biāo)志:身體的發(fā)育。青春期一般是指10~19歲(2)產(chǎn)生煩惱的原因:①生理變化。②性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后(青春萌動(dòng))。③心理閉鎖與渴望理解(閉鎖與開放的矛盾)。④渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴
2025-06-17 15:19
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 上冊(cè)第四單元 誰(shuí)為我們護(hù)航?第九課 學(xué)會(huì)自我保護(hù)考點(diǎn)知識(shí)·歸納未成年人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)(1)樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),保持警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(2)保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)正確的自救和求救(3)學(xué)會(huì)自我保護(hù),拒絕侵害,防患于未然我們應(yīng)怎樣提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(1)對(duì)于各種可能發(fā)生的災(zāi)害,我們
2025-06-17 15:25
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(二)權(quán)利與義務(wù)?考點(diǎn)要求:了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)??键c(diǎn)5權(quán)利與義務(wù)考點(diǎn)知識(shí)·歸納廣泛的政治權(quán)利和自由依照憲法規(guī)定,我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,通過(guò)各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活【2022北海3】公民的政治權(quán)
2025-06-20 19:24
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 上冊(cè)第五單元 成績(jī)內(nèi)外?第十一課 考試的心情考點(diǎn)知識(shí)·歸納2怎樣才能做到從容應(yīng)考,取得理想的考試成績(jī)(1)要從容應(yīng)考,取得理想的考試成績(jī),最重要的是在考試前做好充分的準(zhǔn)備(2)調(diào)節(jié)、避免和克服過(guò)度緊張的心理(3)學(xué)會(huì)一些必要的考試技巧正確地看待成績(jī)(1)意義:①有利于我
2025-06-21 12:26
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第二單元 勞動(dòng)創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點(diǎn)知識(shí)·歸納2勞動(dòng)創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動(dòng)實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展勞動(dòng)對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的作用(1)勞動(dòng),不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第二單元 行動(dòng)的指南?第四課 鄧小平理論考點(diǎn)知識(shí)·歸納2345?第五課 “三個(gè)代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-26 23:00
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第一單元 自然的聲音?第一課 人類的朋友考點(diǎn)知識(shí)·歸納2?第二課 哭泣的自然資源在枯竭自然在哭泣的原因由于人類的不當(dāng)行為,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化資源在枯竭的表現(xiàn)(1)物種減少。(2)土地荒漠化。(3)水資源短缺。(4)能源匱乏生物多樣性、土地、水、能源
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 上冊(cè)第五單元 走進(jìn)社區(qū)?第十二課 我們生活的地方考點(diǎn)知識(shí)·歸納23?第十三課 在社區(qū)中生活權(quán)利與責(zé)任正確認(rèn)識(shí)社區(qū)生活的權(quán)利與責(zé)任(1)正確認(rèn)識(shí)和行使我們的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,承擔(dān)自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)正確處理權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)(2)在
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平考點(diǎn)知識(shí)·歸納拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的危害(1)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴(yán)重的威脅(3)戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展(4)戰(zhàn)
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第三單元 同在陽(yáng)光下?第八課 不一樣的境遇考點(diǎn)知識(shí)·歸納不同的人生境遇弱勢(shì)群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人,需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的人弱勢(shì)群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城市下崗失業(yè)和
2025-06-26 22:39
2025-06-12 02:25
2025-06-12 02:26
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí)上冊(cè)第一單元?dú)v史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點(diǎn)知識(shí)·歸納回溯歷史長(zhǎng)河中華文明的地位(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動(dòng)的記錄(2)在古代,中國(guó)曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心(3)中華文明為推動(dòng)世界文明的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步做出了
2025-06-26 22:38
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 上冊(cè)第四單元 遠(yuǎn)離犯罪?第十課 認(rèn)識(shí)刑法考點(diǎn)知識(shí)·歸納234法定與無(wú)罪推定罪刑法定(1)含義:對(duì)于什么行為是犯罪、犯什么罪以及處何種刑罰,必須有法律明文規(guī)定,這就是刑法的罪刑法定原則(2)定罪判刑依據(jù):根據(jù)罪刑法定原則,國(guó)家制定的刑法是定罪判刑的唯一依據(jù)(3)無(wú)罪推
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第五單元 無(wú)序與有序?第十一課 規(guī)則與秩序考點(diǎn)知識(shí)·歸納規(guī)則(1)重要性:遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證(2)含義:就是關(guān)于人們?cè)谏鐣?huì)生活中如何為人處事的一種規(guī)定或要求(即關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎么做、不可以和不應(yīng)該怎么做的約定)