【正文】 步。如果在班組里培養(yǎng)出這樣爭先恐后的風氣，那么離創(chuàng)建出一個學習型團隊也不遠了。u 相互學習、共同進步：在班組里提倡大家在技術上勇于爭先，但是更應該注意是在一個團結的氛圍下進行。大家可以不論資歷互相比較技術，但不是通過打壓別人來凸顯自己的能力。而應該是互相學習別人的優(yōu)點，整個團隊共同取得進步。 三個愛護——愛護集體像愛護自己一樣、愛護儀器像愛護自己一樣、愛護他人像愛護自己一樣：u 愛護集體像愛護自己一樣：如果員工愛護其所在的集體像愛護他自己一樣，那么他就會去關心這個集體的發(fā)展、不去做有損于這個集體的事。u 愛護儀器像愛護自己一樣：如果員工愛護所使用的儀器像愛護他自己一樣，那么他就會在日常使用儀器的過程中小心呵護，儀器的人為損壞也就不會頻繁出現。u 愛護他人像愛護自己一樣：如果員工愛護團隊中的同事像愛護他自己一樣，那么同事之間的團結和諧也就自然而然了。四個絕對——絕對服從領導安排、絕對遵守工作紀律、絕對按時完成工作、絕對不出任何事故：u 絕對服從領導安排：對于領導安排的工作，應該堅決服從安排。如有疑慮者，先完成好工作然后再和領導交流，領導也應該給予必要的解釋，爭取最終上下達成一致。u 絕對遵守工作紀律：不存在遲到、早退、曠工、干與工作無關的事等現象。工作之余的事等下班后再做。u 絕對按時完成工作：對于領導安排的工作，要想盡辦法克服困難保證按時完成工作，不發(fā)生因為調試工作影響整個工程進度的事件。u 絕對不出任何事故：在工作中要時刻集中精力，不發(fā)生任何的安全、質量的事故。五個到位——責任到位、壓力到位、指導到位、監(jiān)督到位、關心到位：u 責任到位：對班組員工應該職責分明，誰負責什么事情應該清清楚楚。u 壓力到位：給予員工足夠的壓力，促進其快速成長。u 指導到位：在給員工責任和壓力的同時，應該根據其能力的大小和所從事的工作給于足夠的指導。u 監(jiān)督到位：對員工的工作應給予必要的監(jiān)督，不論是安全還是質量，在比較關鍵和容易出問題的地方應該多加監(jiān)督。u 關心到位：班長應該從工作、生活等方面關心員工，使員工能在遠離家鄉(xiāng)的情況下有一種家的感覺。六個務必——當日工作務必當日清、發(fā)現問題務必一查到底、交叉工作務必共同關心、工作結束后務必做好收尾工作、每日出工前務必做好危險點預測、工作中務必避免對其他班組造成影響u 當日工作務必當日清：當天安排的工作，不論什么原因，只要具備條件的一定要在當天完成，絕不拖到第二天。u 發(fā)現問題務必一查到底：在調試中發(fā)現了問題，發(fā)現人不能把工作匯報給班長后就不管，而應該定期追蹤該問題，直到問題被徹底解決；班長也是如此，不能把問題給主任或專工匯報后就不管。應形成一個問題處理的閉環(huán)機制u 交叉工作務必共同關心：對于一些各專業(yè)、各班組、各檔有交叉的工作，不能想當然的認為對方應該或會干好、自己不用管。而是應多與對方聯系，使交叉的工作順利的銜接起來。u 工作結束后務必做好收尾工作：在每次工作結束后應該做好收尾工作。做好文明施工，保證工完料盡場地清；做好設備的恢復工作，不導致設備的二次損壞；在設備內部不殘留保險絲等物品，不影響設備最后的安全運行；做好儀器、工具、圖紙資料的回收工作，不丟失工具、圖紙資料，儀器檢查、維護、擺放好。u 每日出工前務必做好危險點預測：現場工作環(huán)境每日都不一樣，每天從事的工作也不一樣，針對不同的情況在每天去現場工作前應該做好危險點的預測，根據不同的危險點制定不同的預防措施，確保安全措施的針對性和實用性。u 工作中務必避免對其他班組造成影響：施工處的工作是靠各專業(yè)協調一致才能順利進行的，作為施工處這個團隊中的一員，試驗班與整個團隊保持步調一致才行。同時試驗班是技術含量和學識水平最高的班組，不僅不應該在工作中對其它班組的工作造成影響，反而是應該去帶動其它班組、在工作中成為其它班組的領頭雁。雖然世上不存在完美的事，但是如果在班風建設中班長和班員都以追求完美的態(tài)度來對待它。那么這個團隊就會逐步具有團結、拼搏、求實、創(chuàng)新的特點。在這一理念下，電氣試驗班的今天會比昨天好，明天一定會比今天好！請各位一班之長為了這個團隊做好自我、帶好班員！班 風 建 設兩個精神　　　　　　　勇于在技術上爭先 相互學習、共同進步三個愛護愛護集體像愛護自己一樣愛護儀器像愛護自己一樣愛護他人像愛護自己一樣絕對服從領導安排絕對遵守工作紀律絕對按時完成工作絕對不出任何事故五個到位責任到位 壓力到位指導到位 監(jiān)督到位關心到位六個務必當日工作務必當日清發(fā)現問題務必一查到底交叉工作務必共同關心工作結束后務必做好收尾工作每日出工前務必做好危險點預測工作中務必避免對其他班組造成影響第二十一章 工作協管班級管理的人員雖少，但也是千頭萬緒，除了正常的施工之外還有許多地方需要管理。班長要想把班級工作管好，事必恭親是不可能的，尤其是在施工高峰期。那么作為班長就可以建立班級工作協管制度u 班級工作協管的模式：班長可以根據班里的人員情況把班里的工作分為幾部分，每一部分設置一個協管員。給每一個協管員分配一個管理權限。在他所負責的地方，連班長都必須服從他的領導。u 班級工作協管的分類：可分為二次線、儀器、紀律、宣傳、安全、質量、班務、資料等。u 班級工作協管的要求：明確各協管員的職責、管轄范圍、應做到的要求。協管員在所負責的工作中等同于班長。u 協管員的選擇：可把紀律交給最不守紀律的人來管理；把班容交給最不講衛(wèi)生的人來管理；把儀器交給最認真、仔細的人來管理（這當然不能交給最隨便的人）；把資料交給女同志來管理；把．．．．．．。如果協管員要管好紀律，自己首先就必須要遵守紀律；如果協管員要管好班容，自己首先就必須要講究衛(wèi)生；．．．．．。u 班級工作協管的益處：不僅減輕了班長的工作壓力，而且我們的成員多了一份責任感和一份成就感，同時體現了我們的管理理念，另外還可以鍛煉年輕人的管理能力，培養(yǎng)后備班長。u 班長在班級工作協管中應注意的事項：給協管員明確職責，引導、監(jiān)督、檢查協管員的工作，對協管員給予必要的放權和支持，u 協管員的具體工作，可參見本手冊安全管理、質量管理、資料管理、儀器管理等章節(jié)。第二十二章 紀律管理在紀律管理方面，班長應做到：組織員工學習公司、施工處相關管理規(guī)定：《QESP09人力資源管理程序》《 電氣施工處人事管理制度》等。在實際工作中認真執(zhí)行公司、施工處紀律管理的相關規(guī)定并以身作則。紀律在這里指廣義上的紀律。具體來說應包括：公司規(guī)章制度，施工處勞動紀律，班規(guī)班紀以及試驗規(guī)程規(guī)定等所有需要我們遵守的有利于工作順利開展和維持良好風貌的一切規(guī)章規(guī)定。設立紀律協管員，協助班長做好紀律管理工作。u 紀律協管員的職責：協助班長管理好班里的紀律。u 紀律協管員的權利：協管員在負責本班紀律執(zhí)行時，有權對任何人指正、批評、教育；有權要求任何違紀者登記違紀情況，以做統(tǒng)計記錄；有權更改、更正、添加有利于工作開展、有利于班級團結、有利于班風班貌建設的班規(guī)班紀；有權要求任何人遵守紀律，同時強調班組成員都有義務監(jiān)督紀律實施；有權召開班組紀律會議。u 紀律協管員的義務：有義務宣傳、告知班組成員相關紀律條文內容，使每位成員明白該怎樣做，如何去做；有義務提醒班組成員尤其是即將違反紀律的成員認真遵守紀律；有義務負責監(jiān)督紀律的實施與執(zhí)行，同時每周在周一安全會上向大家通報上周紀律執(zhí)行情況，并宣讀上周違紀記錄；有義務對遵章守紀成員給予精神獎勵；有義務以身作則、率先垂范。u 紀律協管員最基本的工作是：監(jiān)督管理班組成員遲到、早退等日常行為，監(jiān)督各協管員開展本職工作，監(jiān)督試驗遵章按步實施等。必須強調，沒有良好的紀律意識，就沒有個人形象可言。第二十三章 班容管理班容班貌的定義：u 對內包括：要求地面衛(wèi)生干凈整潔；儀器表面無灰塵，排放整齊；桌面除允許放置的東西外禁止堆放他物，且桌面保持干凈，物品排列有序；各箱柜表面無雜物，箱柜內物品井然有序；工具、安全帽、書籍、杯子、資料都有其固定的位置要求對號入座。給人的感覺應是干凈，整潔。u 對外包括：待人接物要有禮大方，不卑不亢；談吐不吞云吐霧，成熟誠信，干練踏實；要保持良好的精神風貌，向別人抱怨只會讓別人覺得你難擔重任，消沉示人；工作要注意自己的言行，一定要按章辦事，保質保量； 與其它班組協作時，禮讓友善，平等待人；處理好與其他班組的關系，幫人而不欺人，比優(yōu)而不比賴。設立班級班容協管員u 班容協管員的職責：協助班長管理好班里的班容班貌。u 班容協管員的權利：班容協管員為維護班級形象，有權要求大家整理內務，清掃班室衛(wèi)生；有權要求大家注意個人形象，調整精神風貌，維護集體聲譽；有權提醒任何人注意言行，同時有權對任何有損班容班貌的行為提出批評并要求其改正；有權確定大掃除日，并分派任務，任何人不得推諉；有權制定班級值日表，根據需要班容協管員有權決定使用何種值日制度，對違規(guī)者有權建議班長采取懲罰措施。u 班容協管員的義務：班容協管員有義務提高和培養(yǎng)班組成員的班風班貌意識；有義務保持班室整潔的環(huán)境，監(jiān)督班組衛(wèi)生打掃，提醒值日生值日；有義務提供或借用打掃衛(wèi)生用具，為值日生提供條件；有義務監(jiān)督成員（尤其是班長、檔長）的個人用品正確放置；有義務做成員的思想工作，保持其有良好的精神風貌；有義務受班長委托通報班風班貌建設工作。試驗班是受教育最高最好的班組，維持良好的班風班貌，同時也是個人素質的展示，二十一世紀是人性的世紀，加強個人修養(yǎng)，同時是在給自己機會。第二十四章 儀器管理試驗儀器在電氣施工處固定資產中占了很大的比例，這些資產管理是否良好，對施工處的成本有一定的影響。作為試驗儀器的直接管理人，班長應做好儀器管理的工作。試驗儀器管理的基本目標是：可控、在控、壓力到人、責任到人。試驗儀器主要包括：高壓電氣試驗設備、繼電保護調試設備、電氣計量檢定設備。試驗儀器管理的依據文件：u 公司的《QESP11監(jiān)視和測量裝置控制程序》u 《電氣施工處資產管理辦法》u 《電氣施工處計量管理辦法》u 《電氣施工處電測標準室制度》u 《電氣施工處儀器儀表管理制度》試驗儀器管理中的幾個重點：u 健全管理制度，見附錄一《電氣試驗班組儀器管理規(guī)定》u 組織全體班員學習公司、施工處、班組的相關管理規(guī)定。u 設立儀器協管員，u 試驗儀器責任制，每一個儀器都有專門的負責人。u 過程化管理。在儀器管理規(guī)定中，應詳細的規(guī)定在儀器的接收、保管、使用、移交、調動過程中相關人員應該做的工作和應負的責任。u 員工觀念培養(yǎng)。像愛護自己一樣愛護儀器，這是我們在儀器管理中的核心要求，也一直在實際工作向我們的員工灌輸這樣的理念。設立儀器協管員，協助班長做好儀器管理工作。u 儀器協管員的職責：協助班長管理好班里的儀器。u 儀器協管員主要應作的工作：熟悉儀器的功能、用途和操作方法。維護好儀器，維持其正常工作，保護其免受損壞，并做好儀器的清潔工作。掌握好各個儀器的狀態(tài)信息，認真做好維護記錄，完善隨機資料。負責向班長匯報儀器統(tǒng)計信息。u 儀器協管員的權利：為保護、管理好儀器，協管員有權要求、監(jiān)督班組成員按正確方法操作使用儀器；有權要求操作儀器熟練者向大家傳授操作要領和注意事項；有權對屢次錯誤使用儀器者提出批評；有權要求各成員認真維護好各自負責的儀器；有權要求各成員提供所負責儀器的性能狀況。u 儀器協管員的義務：有義務積極主動學習各個儀器的原理、功用和操作；有義務向班組成員尤其是不熟悉儀器者講述儀器的原理、功用和操作方法；有義務在試驗前提醒試驗人員注意儀器的操作要領和特別注意事項；有義務維護好儀器，使其歸位正確干凈整潔，對保險熔斷、夾子脫落、焊點脫焊等一些自己能處理的問題必須及時修復，對不能解決的問題及時向班長匯報；第二十五章 安全管理作為施工企業(yè)，現場可以說是到處充滿了危險。新員工往往由于無知，經常忽視安全問題；而我們的老員工又往往自以為是，也同樣忽視安全問題。“安全第一”這句話，我們不能只是掛在嘴邊，而是要掛在心里。班長可從以下幾方面入手做好安全管理工作：組織班組成員學習公司、施工處等關于安全管理的有關規(guī)定，主要包括：《QESP04危險因素辯識、評價和控制程序》、《QESP05環(huán)境因素識別與評價程序》、《QESP13環(huán)境、職業(yè)健康安全績效監(jiān)測與測量控制程序》、《QESP16事故 、事件、不符合控制程序》、《QESP17應急準備與響應控制程序》、《QESP19預防措施控制程序》、《TM10現場文明施工管理辦法》、《電氣施工處安全管理辦法》、《安全文明施工管理規(guī)定》、《電力建設安全工作規(guī)程》（火力發(fā)電廠部分）、《電力建設安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》等。認真執(zhí)行公司、施工處關于安全的有關規(guī)定，做到有章必遵。狠抓員工安全意識的培養(yǎng)和安全習慣的養(yǎng)成。從施工的每一個環(huán)節(jié)來加強安全教育和管理，避免安全問題的發(fā)生。主要有以下幾個環(huán)節(jié)：u 新來員工的安全培訓u 日常安全知識的培訓u 作業(yè)指導書的編制u 施工前的安全交底u 每天出工前的站班會u 出工前的危險點預測u 施工過程中的安全監(jiān)護u 危險因素辨識u 良好的施工習慣u 施工的收尾工作設立安全協管員，協助班長做好安全工作，增加安全監(jiān)管力度。u 安全協管員的職責：協助班長管理好班組的安全工作。u 安全協管員主要應作的工作：主持每天出工前的站班會；主持每周一的安全例會；填寫安全施工日志；現場監(jiān)督別人做好安全工作；管理好日常施工中的安全工作。第二十六章 質量管理電氣試驗的工作是對安裝質量的最后把關和檢驗，任何的疏忽都會導致最后的質量事故。從以往的統(tǒng)計來看，電氣設備如果出了質量問題十有八九會與試驗有一定關系。正是因為試驗質量的重要性，作為班長應嚴把質量關，做好電氣施工質量的最后把關工作。質量管理可以從以下幾方面入手：組織員工學習公司、施工處的相關管理文件。主要有：《QESP15不合格品控制程序》、《QESP14工程項目檢驗程序》、《TM15工程質量管理辦法》、《電氣施工處