【總結(jié)】說說圖中的符號(hào)代表了什么具體事物？你能試著講一講這個(gè)故事嗎？,這是一部沒有字的文章，用符號(hào)代替文字的文章。,導(dǎo)入：,5圖畫文章,文配圖練習(xí),原始先民曾用圖畫和符號(hào)形象地記錄他們的勞動(dòng)生活，我們則用圖畫...
2024-11-22 05:58
【總結(jié)】返回網(wǎng)頁風(fēng)格的構(gòu)成元素構(gòu)成網(wǎng)頁風(fēng)格的元素包括文本、色彩、圖標(biāo)、圖片、導(dǎo)航欄、超鏈接、動(dòng)畫、聲音、視頻等。返回主頁中相關(guān)超鏈接設(shè)計(jì)“加菲貓”專題網(wǎng)站主頁整體版面設(shè)計(jì)返回主頁中整體導(dǎo)航欄目設(shè)計(jì)主頁中主體圖標(biāo)形象設(shè)計(jì)返回
2025-06-20 12:00
【總結(jié)】畫布上的陽光《日出·印象》油畫莫奈對(duì)比欣賞：印象派繪畫：19世紀(jì)60年代出現(xiàn)在法國的藝術(shù)流派，他們熱衷于表現(xiàn)自然界瞬息萬變的光色效果和人們對(duì)自然的直接感受，對(duì)繪畫中光線和色彩的表現(xiàn)進(jìn)行了獨(dú)到的探索。要注意欣賞、感受畫中色彩的豐富，要把自己處于畫的意境之中。美術(shù)比較的學(xué)習(xí)方法認(rèn)識(shí)畫
2025-06-19 02:16
【總結(jié)】雕塑雕塑diaosuu雕塑：按照材料分類：木雕、石雕、冰雕、泥塑、金屬雕塑、石膏雕塑等按形式分：圓雕、浮雕、和透雕。按功能分：紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、陳列性雕塑。雕塑：雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。木雕、石雕、冰雕、泥塑金屬雕塑、石膏雕塑等
2025-06-17 12:20
【總結(jié)】詩情畫意務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫蘇州園林葉圣陶詩情畫意人文自然美可行可賞空間美山水花木建筑光影人文自然美你們了解園林有哪些景物吳冠中千尺紅蓮三尺水一灣明月半
2025-06-17 12:26
2024-11-22 05:57
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級(jí)上冊第3課畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？人類的狀況馬格利特（比利時(shí)）思考：說一說藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯（美國）完全陳文
2025-06-18 03:11
2025-06-18 03:16
【總結(jié)】畫故事
2025-06-14 15:21
【總結(jié)】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫形式和獨(dú)特的材料帶來的裝飾美感。2、能力：運(yùn)用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)各種廢舊材料
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】用雕塑記錄時(shí)光用雕塑記錄時(shí)光我們課前的小泥人返回對(duì)比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張，形象幽默詼諧，生動(dòng)傳神?！墩f唱俑》東漢動(dòng)態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動(dòng)人物形象的關(guān)鍵。返回這組雕塑表現(xiàn)了什么主題？返回練習(xí)練習(xí)1：：請(qǐng)以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個(gè)人物動(dòng)態(tài)。返回清晨中的人們返
【總結(jié)】印象派19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)?印象派則開始脫離寫實(shí)，主
2025-06-15 23:13
【總結(jié)】設(shè)計(jì)美麗服裝?《設(shè)計(jì)美麗服裝》?一、教學(xué)目標(biāo)：?1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生初步了解我國歷代服裝和我國各民族服裝的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的興趣及對(duì)“美”的感悟。?2、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)自己家鄉(xiāng)的服裝特色來培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想情感。?3、技能目標(biāo):讓學(xué)生通過練習(xí)來表達(dá)自己的個(gè)性,讓他們體會(huì)到親手設(shè)計(jì)服裝的樂趣
2025-06-17 12:21
【總結(jié)】第一課：走下神壇文藝復(fù)興的主要特點(diǎn)：一、賦予宗教人物以人間情感；二、藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合；三、藝術(shù)直接表現(xiàn)生活。中世紀(jì)時(shí)，繪制宗教人物必須嚴(yán)格遵照宗教的表達(dá)方式，不注重客觀世界的真實(shí)表現(xiàn)。隨著文藝復(fù)興的到來，藝術(shù)家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中，使得
2025-06-19 02:23
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