【總結】變廢為寶你知道這些小工藝品都是用什么材料制作的嗎？你能看出它的制作方法嗎？絲帶纏繞塑料瓶粘接包裝帶編制蛋殼、紙粘貼瓦楞紙拼插返回怎樣加工這些廢紙才能使其成為藝術品呢？報紙掛歷紙包裝紙這些廢舊材料都可以制作出怎樣的藝術品？用這些舊盒
2025-06-19 05:20
【總結】2022年度超能制作小黃人金手獎儀式第一環(huán)節(jié)主辦方致辭1．能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩，以及材料蘊含的社會信息進行造型表現(xiàn)，并在創(chuàng)作表現(xiàn)活動過程中運用已學的美術知識。2.在生活中，做到正確地處理廢棄物，樹立廢物利用的生態(tài)環(huán)保意識。活動目的儀式第二環(huán)節(jié)主持人主題講解變廢為寶變廢為寶欣賞欣賞“遺留的寶貝遺留的寶貝”儀式第三環(huán)節(jié)
2025-06-14 15:22
【總結】感受：請同學們看一看，這兩張作品像不像我們生活當中實際的物體?，F(xiàn)實生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學目標1、能讓同學們大膽發(fā)表自己對于作品的看法。2、能結合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術特征。3、能夠根據(jù)作品作簡短的評述，并以文字的形式記錄下來。古典主義現(xiàn)代主義思考：1、
2025-06-21 00:03
【總結】以形寫神教學目標1、通過本節(jié)課的教學，使學生了解中國寫意畫的用筆技巧。2、使學生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學生在思想上獲得教益的同時，審美能力得到提高。?教學重點：會對不同的寫意畫進行分類。?教學難點：
2025-06-19 08:15
【總結】公益招貼設計公益招貼設計我們可以把這個課題拆開??公益?招貼?設計什么是設計？什么是設計？?。設計是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動
2025-06-20 21:21
【總結】遠古的呼喚內(nèi)蒙古烏拉特中旗達令溝巖畫祭祀圖云南滄源巖畫《戰(zhàn)爭圖》云南滄源第二地點《村落圖》《放牧圖》原始藝術主要表現(xiàn)在那些方面？思考：一
2025-06-21 05:35
【總結】第五課靜物畫有聲什么叫做靜物畫？即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫，我們稱之為靜物畫，16世紀后才有了獨立的靜物畫樣式。你看到了什么？表達了作者什么樣的情感？一個教師的工作臺（水彩畫）1989劉昌明
2025-06-19 05:16
【總結】素描靜物臨摹一、說教材?前面我們學習了透視的基本規(guī)律和素描幾何形體，認識到任何復雜的形體都可以用簡單的幾何形體去概括。在具有了一定的造型能力之后，今天我們來學習素描靜物寫生，它是基礎教學中必不可少的內(nèi)容，素描靜物寫生主要分為兩個學習階段：結構靜物素描和全因素靜物素描。這里主要是指的后者。通過直接觀察生活中
【總結】靜物畫有聲什么叫做靜物畫？即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫，我們稱之為靜物畫，16世紀后才有了獨立的靜物畫樣式。你看到了什么？想到了什么？通過這幅作品，作者想要表達什么情感？以及通過哪些因素來表現(xiàn)的？一個教師的工作臺（
2025-06-18 02:45
【總結】梅菊竹蘭傲幽堅淡高潔傲岸幽雅空靈虛心直節(jié)冷艷清貞梅竹言志竹子的畫法（第二課時）胸有成竹北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。蘇軾說他之所以畫得好，是因為他在動筆以前心里已經(jīng)有了畫成了的竹子模樣，因此得“胸有
2025-06-18 08:06
【總結】中國畫工具中國畫的流變早期的繪畫，線條主要用于勾勒輪廓，后來逐漸與色彩配合來表現(xiàn)物象。隨著筆墨技法的豐富和成熟，特別是文人的參與，以筆墨抒寫胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫意畫逐漸成為中國畫的主流。人物龍鳳圖戰(zhàn)國↑工筆畫用筆工整細致，敷色層層渲染，極其細膩地描繪物象。
2025-06-19 08:29
【總結】第一課中國工藝美術-彩陶文明之光人類從遠古走來，在大自然的風風雨雨中歷練成長。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始，步履艱難地走出漫漫長夜，迎來人類文明的曙光。彩陶的制作過程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過泥條來構
2025-06-19 19:02
【總結】第5課學習活動：一、鞏固本課所學知識點（小組合作探究急速搶答）；二、展示評價（1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章；2、對照課本中的印章，在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對比統(tǒng)一、呼應顧盼）?？∏淝宕鷧遣T（）（）
2025-06-20 20:26
【總結】文文明明之之光光教學目標：知識與能力目標：能夠聯(lián)系時代及社會生活認識彩陶。方法與過程目標：能夠從時代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點。情感與態(tài)度目標：能夠運用比較、歸納等方法分析彩陶，并運用相關美術知識和歷史知識。China中國china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的
2025-06-18 07:59
【總結】方寸之間（篆刻藝術）篆刻藝術欣賞篆刻藝術欣賞朱文與白文（陽刻）（陰刻）學習目的：通過本課學習，了解篆刻藝術的基本常識，弘揚傳統(tǒng)文化的藝術表現(xiàn)，激發(fā)同學們學習篆刻藝術的興趣。教學目標：學會如何制印以及怎樣對篆刻藝術進行表現(xiàn)。教學重難點
2025-06-18 02:46
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