讀書報告格式與范文-資料下載頁
2024-11-05 17:16本頁面
【導讀】只要有書名、有作者，其它可集中讀后感來寫。的是內(nèi)容概要，其作用是讓別人知道你看過這本書。卻是多種多樣，沒有任何規(guī)范?？梢詫懗珊苁闱榈纳⑽?，很尖銳的評論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^??要看書的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)。不是自己的，就要準備一本讀書札記簿，寫在本子上。寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發(fā)現(xiàn)幾個重要可以發(fā)揮的。點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其它有關的書籍來補充你。初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。例加以引述，但不宜太多。第二部分是關于馬克思《〈政治經(jīng)濟學批判〉序言》的讀書筆記。安排了此次黨校培訓的具體安排，并下發(fā)了自學篇目10篇。在此期間，馬克思提出了。相反，是人們的社會存在決定人們意識。盾，于是這些關系便由生產(chǎn)力發(fā)展的形式，
【正文】 心得評論 （ 1）感發(fā)：說明該書之精神與特色 （ 2）論述 （ 3）批判 結(jié)語 （ 1）提出問題 （ 2）表達期許 （ 3）歸納主要意見 附注 引用資料，應注明出處，不可掠人之美。 參考書目 寫作報告中，曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，均應于報告后列出書名、作者。 五、力爭做到 架構(gòu)井然有序，層次條理清晰。 行文簡潔明了，造句暢達易讀。 批評態(tài)度客觀，立論要講證據(jù)。 懇切發(fā)掘疑問，培養(yǎng)洞視創(chuàng)見。 ● 由此，讀書心得報告的格式，一般有下列幾項： 14 一、書名 二、著者 三、 出版社 四、頁數(shù) 五、內(nèi)容概要 六、讀后心得 七、評語 八、附注 ●以下就這格式，介紹一篇讀書心得報告做為范例： 一、書名：苦澀的成長 二、著者：朱炎 三、出版社：民國七十三年 19 版／臺北市／爾雅出版社 四、頁數(shù)： 141 五、內(nèi)容大意： 這本書包括十篇文章，可稱為給青年的十封信，十個主題，每個都有對象。 首篇「愛」，闡釋愛的作用，同時辨明時下對愛的曲解以及贏得真愛之道。 次篇「青春」，從描述誤解青春的特質(zhì)中，勉勵青年 應有刻苦耐勞，獨立自主又淳樸謙虛氣質(zhì)，進而體認出一個人的價值，在於他對人類社會的實際貢獻。 15 第三篇「火鳳凰」，系以火鳳凰的行徑為喻，勉青年要有理想，要有為理想而獻身的精神。 第四篇「挫折」，以「衣衫的領子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面對挫折，不畏挑戰(zhàn)的勇氣，并體認領導人物，注定要比別人承受更大的挫折。 第五篇「孤獨」，簡介離群索居以獨立思考的生活方法，鼓勵能不畏寂寞，進而領略孤獨的況味，以及學習多單獨思考問題。 第六篇「怨尤」，說明報怨之害，便是自動地放棄了自己生存 的權(quán)利與否定自己生命的意義，勉人行事宜務實，切忌好高騖遠。 第七篇「蠱惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，進而慎思明辨，知保留自己文化的特質(zhì)與優(yōu)良傳統(tǒng)，進而培養(yǎng)有為光明遠景獻身的氣概。 第八篇「孝道」，闡明踐行孝道，最重要的就是幫助年長的父母、祖父母適應這個變遷的社會，讓他們由陰暗的角落里走進陽光，享受現(xiàn)代生活的樂趣。 第九篇「生活的藝術」，說明生活本是一種需要勇氣與魄力的大藝術，并且唯有從生活的簡化中，才能使心靈蘇活，提高生活的境界。 末篇「人類的母親」，闡釋 女性的尊嚴乃人性尊嚴的基石，肯定人性必須有尊嚴，就得從尊重女性人格做起，盡力維護女性尊嚴。 書末還有朱炎先生寫作年表，可以看出他是一個從前吃苦，現(xiàn)在有成就而將來成就不可限量的人，其閱歷足可為青年之導師。 六、讀后心得： 朱炎先生是一個從前吃過苦，現(xiàn)在有成就的人，他的豐富閱歷使他能穿過人生重疊的層面，看得深，看得遠，有智慧。他在備嘗生長的痛苦，又把痛苦轉(zhuǎn)化為喜悅之后，用心寫一本小書，一本形體小而價值大的書。他費盡苦心，辛苦寫成，成果是甜美的。在這個紛紛用悲觀來表示深度的時代，他這本書 從深處發(fā)掘樂觀，在這個用偏激表示造詣的時代，他這本書完備而中和，更顯得難能可貴。他在走完了人生最艱難的一段長途之后， 16 佇足回頭，看看后面的人走得怎么樣，鼓勵能好好的走。這一份奉獻，令我敬佩也使我感動。 這十篇文章雖各自獨立，但脈絡相通，渾然如一，像一條山脈十座山峰，根本上，他提供人生在世的一種觀點，一種哲學。沒有哲學和沒有面包同樣令人活不下去。他從上游解決人生問題，正本清源。這種建設工作，可以使醫(yī)生、警察減少許多不必要的忙碌。這十篇文章，一方面探討了人生潛藏於內(nèi)的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的崢嶸，同 時也給理想的中國青年摹出風貌典型。人在青年時期辛苦尋覓的東西，大半都在這本書里。 七、評語： 朱炎先生是一位熱愛學問而有學問，熱愛真理而認識真理，熱愛青年而了解青年，熱愛人生而能奉獻自己，不但是一個卓越的散文家，更是一個把墨水變成熱血的人。他的筆是一座橋，從他的內(nèi)心到讀者內(nèi)心，交流互通，如響斯應。 推銷鋼琴的廣告有一句話：「學琴的孩子不會學壞」，意思是說音樂能凈化人的心靈，提高人的境界，使人發(fā)現(xiàn)并追求較完美的模式。我也要說，熟讀朱炎教授這本 書的人也不會學壞，因為他不會走錯路。 中國多一本這樣的書，就可以少一座監(jiān)獄。 八、附注：本書六十七年初版，時著者年四十二歲。 另外，除了封面要寫校名、自擬的題目、專業(yè)、學號、姓名、讀書時間之外，正文第一行要居中寫上自擬的題目，且字數(shù)不超過 20，允許有副標題。
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