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2025-08-07 06:13
【總結】數(shù)據(jù)結構設計大賽作品說明書作品名稱:譯碼器院系:計算機科學與信息工程學院學生姓名:李瑞琳學號:200903060016專業(yè)班級:09級網(wǎng)絡工程(二)班指導教師
2025-06-25 07:23
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2024-10-28 11:31
【總結】2021源代碼銷售合同范本 甲方: 乙方: 根據(jù)甲方軟件開發(fā)需求甲方向乙方采購_____________乙方應根據(jù)甲方的實際需求提供_____________的完好源代碼。為明確雙方權利與責任根...
2024-11-17 22:14
【總結】PDF轉化成DOC的教程看到很多人都要搞畢業(yè)論文,呵呵,我也是。其實很簡單,用兩個軟件,一下子就可以把一個PDF文件轉化成DOC文件。兩個軟件分別為:SolidConverterPDFAdultPDFPasswordRecovery其中AdultPDFPasswordRecovery是用來破解一些PDF文件的限制,入不允許修改,拷貝等
2025-06-25 07:17
【總結】學生成績管理系統(tǒng)(論文加源代碼)數(shù)據(jù)結構與算法課設(C語言)目錄引言1系統(tǒng)概述系統(tǒng)功能
2025-06-19 13:27
【總結】#include""#include""intcolor[6][9]={4,4,4,4,4,4,4,4,4,2,2,2,2,2,2,2,2,2,14,14,14,14,14,14,14,14,14,15,15,15,15,15
2025-08-05 18:44
【總結】?如何看懂源代碼--(分析源代碼方法)我們在寫程式時,有不少時間都是在看別人的代碼。例如看小組的代碼,看小組整合的守則,若一開始沒規(guī)劃怎么看,就會“??磭?啵ㄅ_語)”不管是參考也好,從開源抓下來研究也好,為了了解箇中含意,在有限的時間下,不免會對龐大的源代碼解讀感到壓力。網(wǎng)路上有一篇關于分析看代碼的方法,做為程式設計師的您,不妨參考看看
2025-08-05 05:24
【總結】JAVA代碼規(guī)范-1-JAVA代碼規(guī)范(初稿)
2025-04-07 06:04
【總結】后進生轉化成功案例案例一:“系列活動”出奇效,“后進天王”變優(yōu)生轉化對象:原七(3)班學生鄭奇龍學習差、思想差、表現(xiàn)差,被學校老師們稱為后進生“四大天王”之一。轉化過程:由于鄭奇龍同學的學習差、思想差、表現(xiàn)差,步入中學不足10天,就受到了班主任賴榮旺老師的高度關注。經(jīng)多方了解,分析其后進成因后,賴老師抓住一切可利用的時機,頻頻找他聊天,細致地觀察他的言談舉止、
2025-05-12 00:33
【總結】河南科技大學課程設計說明書課程名稱數(shù)據(jù)結構課程設計題目停車場模擬管理程序的設計與實現(xiàn)院系_國際教育學院____班級__計算機科學與技術101_學生姓名____劉鵬飛______指導教師劉中華李艷霞
2025-07-21 12:15
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2025-07-25 04:25
【總結】第一篇:C語言掃雷源代碼 ,那么接受背叛則需要更大的勇氣。愛情是塊磚,婚姻是座山。磚不在多,有一塊就靈;山不在高,守一生就行。#include#include#include#include /*...
2024-10-28 22:45
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2025-06-27 04:59
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2025-08-05 06:41