使用數(shù)字顯示的旋轉(zhuǎn)圓盤電路設(shè)計——畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-17 05:41本頁面
【正文】 陣式顯示器是以廣視角、高反差作為關(guān)鍵詞開發(fā)出來的。ROHM 把這兩種產(chǎn)品作為聯(lián)結(jié)信息與人的接口奉獻給社會。 由于 LED 數(shù)字顯示器是專門用來顯示數(shù)字信息的數(shù)字模塊，所以本設(shè)計選用的是 LED 數(shù)字顯示器來專門顯示從 00 到 36 的計數(shù)，它的可視性也非常好?！★@示電路LED 顯示器電路由兩個共陰極七段數(shù)字顯示器和限流電阻組合而成，其電路如圖 38 所示，限流電阻在電路中起保護作用，以免電流過大而損壞 LED 數(shù)碼管。由表 34 知，當(dāng)譯碼器的輸出端 a~g=1111110 時，顯示器顯示為 0；當(dāng)譯碼器的輸出端 a~g=0110000 時，顯示器的顯示為 1 等，顯示器通過譯碼器的的輸出控制來顯示相應(yīng)的輸出信息。四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第 14 頁 共 18 頁GND GND圖 38 顯示器電路信號由譯碼器的輸出端輸入 14?四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第 15 頁 共 18 頁第 4 章 電路原理圖由以上單元電路可以繪制出數(shù)字顯示的旋轉(zhuǎn)圓盤電路的總電路原理圖，如圖 41 所示，該電路可以完成 37 進制計數(shù)，當(dāng)按下啟動開關(guān)時 LED 數(shù)碼管就會一直不停的跳動顯示相應(yīng)數(shù)字 00 到 37；當(dāng)按下停止開關(guān)時，它就會隨機的停在某個數(shù)字上。1234561112874F30CLR1CLK2P13P24P35P46PE7LD9TE10Q411Q312Q213Q114CO1574F161ACLR1CLK2P13P24P35P46PE7LD9TE10Q411Q312Q213Q114CO1574F161ABI/RBO4RBI5LT3A7B1C2D6a13b12c11d10e9f15g1474LS48BI/RBO4RBI5LT3A7B1C2D6a13b12c11d10e9f15g1474LS4812 3U?A74F001 274F0412 374F0012 374F00R10kR10kRRS+5v+5vGND GND+5VVCCGNDVCCGND信信信信信信信信DCKCLPRGND GNDRRS10kUO1 UO2 U13 UOG1 G2 G3GND+5V111VCC VCCU?NAND圖 41 使用數(shù)字顯示的旋轉(zhuǎn)圓盤電路原理 14?四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第 16 頁 共 18 頁總 結(jié)通過做畢業(yè)設(shè)計，讓我學(xué)到了不少東西。理論知識的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，而且是必不可少的，通過實踐對理論的理解更深刻。我認(rèn)為，在對于數(shù)字顯示的旋轉(zhuǎn)圓盤設(shè)計上有許多來源于和運用于生活的。數(shù)字顯示在生活中的應(yīng)用可以說是無處不在，而且許多中電子顯示表盤的原理和數(shù)字顯示的旋轉(zhuǎn)圓盤的相關(guān)方面有著很大的聯(lián)系和相似之處。我們學(xué)校的實踐活動是較少的了，如果我們可以真正的自己動手的話，我認(rèn)為對我們是很大的幫助的，這是對學(xué)專業(yè)課的要求和對學(xué)校的建議?？萍荚谏钪袩o處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)和觀察，不留意身邊的事物，認(rèn)為它們的存在理所當(dāng)然。學(xué)為宗旨，不斷地鍛煉自己，提高自己的全面素質(zhì)。三年的大學(xué)生活，讓我對電子理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)，這次畢業(yè)設(shè)計提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。這次的畢業(yè)設(shè)計做的不是很好，提交完論文后，仍覺得有做的不好的地方，對于論文能不能最后通過，我心里也沒底，下面來對畢設(shè)總結(jié)一下：1．快速入題。拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍圖勾畫出來，不能走一步算一步，必須把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過了很長時間才知道自己要做什么。2．頻繁與導(dǎo)師討論。有問題多問導(dǎo)師，不能自己悶頭做，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告訴老師。3．軟件的學(xué)習(xí)。一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。4．越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺到這句話：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 ”通常，一定是有解決的辦法，只是由于文獻查的不夠，或是少了那點靈感。5．不能脫離實際。做的畢設(shè)要有意義，不能浮在上面，要讓自己滿意。四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第 17 頁 共 18 頁6．越來越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面可以放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對齊，又去重新打印。最好是一項一項的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查，確保萬無一失。四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第 18 頁 共 18 頁參考文獻[1] [M].北京：國防工業(yè)出版社，2022[2] 4 ：高等教育出版社，1999[3]?。ㄒ唬?南京：東南大學(xué)出版社，2022[4] [M].北京:電子工業(yè)出版社,1997[5] [M].北京:電子工業(yè)出版社,1998[6] [M].上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1998[7] (19941999)[Z].北京:北京理工大學(xué)出版社，2022
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