【導(dǎo)讀】行的研究工作所取得的研究成果。設(shè)計(jì)（論文）中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式表明。到本申明的法律后果由本人承擔(dān)。和電子版，允許設(shè)計(jì)（論文）被查閱和借閱。本人授權(quán)華東交通大學(xué)理工學(xué)。采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。顯示數(shù)字或符號(hào),通常用來(lái)顯示時(shí)間、速度、系統(tǒng)狀態(tài)等。由于Proteus是目前最先進(jìn)、新，使得高亮度高清晰的LED點(diǎn)陣廣告牌與傳統(tǒng)霓虹燈廣告牌的成本日益接近。于Proteus的LED顯示屏的研究，采用Proteus軟件實(shí)現(xiàn)16×16LED點(diǎn)陣漢字的分批顯。示，仿真運(yùn)行通過后在進(jìn)行點(diǎn)陣顯示電路制作，大大縮減實(shí)際開發(fā)周期，節(jié)約了開發(fā)成本。

　　

【正文】 環(huán)境。 圖 Proteus ISIS 啟動(dòng)時(shí)的屏幕 26 6． 1． 2 Proteus 的工作界面 Proteus ISIS 的工作界面是一種標(biāo)準(zhǔn)的 Windows 界面，如圖 所示。包括：標(biāo)題欄、主菜單、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、繪圖工具欄、狀態(tài)欄、對(duì)象選擇按鈕、預(yù)覽對(duì)象方位控制按鈕、仿真進(jìn)程控制按鈕、預(yù)覽窗口、對(duì)象選擇器窗口、圖形編輯窗口。 以下為主窗口和四個(gè)輸出窗口的主要菜單項(xiàng)。對(duì)于主窗口，在菜單項(xiàng)旁邊同時(shí)列出工具 條中對(duì)應(yīng)的快捷鼠標(biāo)按鈕。 圖 Proteus ISIS 的工作界面 創(chuàng)建源代碼仿真程序 PROTEUS 虛擬仿真系統(tǒng)將源代碼的編輯與編譯整合在統(tǒng)一設(shè)計(jì)環(huán)境中，所以我們可以直接編輯原程序和生成仿真代碼，所以使用時(shí)先要設(shè)置代碼生成具，單機(jī) “ Source” 下拉菜單中 “DEFINE CODE GENERATION TOOLS” 選項(xiàng)，會(huì)出現(xiàn)如 所示點(diǎn)擊 OK。點(diǎn)擊“ Source” 下 拉菜 單中 “ADD/REMOVE SOURCE CODE FILES” 對(duì) 話框 。在 “CODE GENERATION TOOL” 欄內(nèi)選擇 ASEM51，再點(diǎn)擊 “NEW” 按鈕，查找程序源，點(diǎn)擊 “ 打開 ” ， 27 然后單機(jī) “ Source” 下拉菜單 “BUILD ALL” 選項(xiàng)，生成可執(zhí)行的十六進(jìn)制的文件（ .ASM）如圖 源程序在軟件中的編譯結(jié)果 。 source 工作界面 圖 源程序在軟件中的編譯結(jié)果 28 仿真調(diào)試 單擊仿真運(yùn)行開始按鈕 ，單擊仿真運(yùn)行結(jié)束按鈕 ，仿真結(jié)束 [12]。本設(shè)計(jì)的PROTEUS 仿真圖 如圖 和圖 所示。 圖 系 統(tǒng)仿真結(jié)果 29 圖 系統(tǒng)仿真結(jié)果 30 結(jié) 論 本文 設(shè)計(jì)的 16 16 的點(diǎn)陣 LED 圖文顯示屏，電路簡(jiǎn)單，成本較低，且較容易擴(kuò)展成更大的顯示屏。顯示屏各點(diǎn)亮度均勻、充足、顯示圖形或文字穩(wěn)定、清晰無(wú)串?dāng)_；可用靜止、移入移出等多種顯示方式顯示圖形或文字。利用 Proteus 實(shí)現(xiàn)了對(duì)點(diǎn)陣式 LED 滾動(dòng)漢字顯示屏的仿真，完成了 “ 單片機(jī)仿真 ” 五個(gè)字滾動(dòng)顯示，達(dá)到了良好的設(shè)計(jì)效果。該仿真電路接近實(shí)際電路，可以直接由該電路利用相關(guān)軟件設(shè)計(jì)印制電路板，加上電源電路和時(shí)鐘電路，就可以制作出實(shí)際的點(diǎn)陣式 LED 滾動(dòng)漢字顯示屏。通過前期仿真縮短了開發(fā)周期，降低了開發(fā)成本，達(dá)到事半功倍之成效。 此設(shè)計(jì)是基于電子技術(shù)的應(yīng)用，以調(diào)研、搜集資料、方案為基礎(chǔ)，擬訂了系統(tǒng)規(guī)劃，編程，調(diào)試的流程。本設(shè)計(jì)開拓了我的思維，使我深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，同時(shí)也解決了我以前在學(xué)習(xí)中遇到的許多專業(yè)知識(shí)問題。通過本設(shè)計(jì)的實(shí)踐掌握 ，使我的專業(yè)知識(shí)更加系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。但由于水平有限，難免有遺漏、錯(cuò)誤之處，請(qǐng)大家給予指正。 31 參考文獻(xiàn) [1]Ciletti M D. 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