【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補(bǔ)角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)與-6相等的是()2.(10分)如圖K4-3-10,在此圖中小于平角的角的個數(shù)是()A.9B.10C.11D.12課堂小測本BC3.
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.在現(xiàn)實(shí)情境中,運(yùn)用類比的方法,學(xué)會比較兩個角的大小,豐富對角的大小關(guān)系的認(rèn)識,會分析圖中角的和差關(guān)系.2.通過動手操作,學(xué)會借助三
2025-06-19 21:38
2025-06-14 01:13
【總結(jié)】作業(yè)本第6課時角的比較與運(yùn)算第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.下列換算中,錯誤的是()A.°=83°50′B.°=47°16′48″C.16°5′24″=°D.&
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版角學(xué)習(xí)目標(biāo)?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-13 15:21
【總結(jié)】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的運(yùn)算與比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:25
2025-06-14 03:38
【總結(jié)】4.角的比較與運(yùn)算核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)進(jìn)會比較角的大小,認(rèn)識角的平分線,會根據(jù)幾何圖形進(jìn)行角的和、差、倍、分等運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】作業(yè)本第5課時角第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.如圖,下列表示角的方法錯誤的是()A.∠1與∠AOB表示同一個角B.∠β表示的是∠BOCC.圖中共有三個角:∠AOB,∠AOC,∠BOCD.∠A
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的比較與運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 16:09
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補(bǔ)角課前預(yù)習(xí)1.余角和補(bǔ)角的定義:如果兩個角的和等于_______,就說這兩個角互為余角;如果兩個角的和為_______,就說這兩個角互為補(bǔ)角.2.余角和補(bǔ)角的性質(zhì):同角(等角)的余角(或補(bǔ)角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角角的比較與運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R角的比較角的比較方法有兩種:它們是①;②.兩個角的頂點(diǎn)和一邊重合,當(dāng)一個角的一邊在另一個角內(nèi)部時,這個角另一個角.自我診斷1.已知射線OA、OB、OC,且OC在∠AOB
2025-06-13 23:32
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結(jié)果是()A.-8B.8C.2D.-22.(10分)已知a,b互為相反數(shù),c是絕對值最小的負(fù)
2025-06-18 12:13