【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1．在現(xiàn)實(shí)情境中，運(yùn)用類比的方法，學(xué)會比較兩個(gè)角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認(rèn)識，會分析圖中角的和差關(guān)系．2．通過動手操作，學(xué)會借助三
2025-06-14 01:13
【總結(jié)】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的運(yùn)算與比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:25
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第1課時(shí)角易錯(cuò)核心知識循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個(gè)正方體的平面展開圖，這個(gè)正方體“美”字對面所標(biāo)的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是
2025-06-16 20:00
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角余角和補(bǔ)角感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 16:09
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算課前預(yù)習(xí)1.角的大小比較：(1)角的大小比較的方法有兩種：①比較兩個(gè)角的大小時(shí)，把角_______起來使兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊_______，另一邊落在同一條邊的同側(cè)，則可比較大??；②量出角的度數(shù)，就可以按照__________的大小來比較角的大小.
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的比較與運(yùn)算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【總結(jié)】作業(yè)本第5課時(shí)角第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如圖，下列表示角的方法錯(cuò)誤的是（）A．∠1與∠AOB表示同一個(gè)角B．∠β表示的是∠BOCC．圖中共有三個(gè)角：∠AOB，∠AOC，∠BOCD．∠A
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】4．角的比較與運(yùn)算核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)進(jìn)會比較角的大小，認(rèn)識角的平分線，會根據(jù)幾何圖形進(jìn)行角的和、差、倍、分等運(yùn)算．課前預(yù)習(xí)
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:38
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時(shí)余角和補(bǔ)角課前預(yù)習(xí)1.余角和補(bǔ)角的定義：如果兩個(gè)角的和等于_______，就說這兩個(gè)角互為余角；如果兩個(gè)角的和為_______，就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.2.余角和補(bǔ)角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補(bǔ)角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】第四章圖形的初步認(rèn)識幾何圖形直線、射線、線段角柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐五棱錐六棱錐三棱錐從實(shí)物中抽象出的
2024-08-14 01:48
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角余角和補(bǔ)角感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
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