【總結(jié)】導(dǎo)誰(shuí)是背誦小能手?《木蘭詩(shī)》(第二課時(shí))我從文中_____讀出木蘭是一個(gè)_____的人思唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【總結(jié)】木蘭詩(shī)本文選自宋朝編的,是南北朝時(shí)樂(lè)府民歌的代表作,與被譽(yù)為,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。郭茂倩《樂(lè)府
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】木蘭詩(shī)本文選自宋朝編的,是南北朝時(shí)樂(lè)府民歌的代表作,與被譽(yù)為,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。郭茂倩
2025-06-26 22:38
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】1.給下列加點(diǎn)的字注音。(6分)機(jī)杼.()軍帖.()可.汗()鞍韉.()轡.頭()鳴濺.濺()鳴啾.啾(
2025-06-15 12:25
【總結(jié)】8木蘭詩(shī)◆作品簡(jiǎn)介《樂(lè)府詩(shī)集》為宋代郭茂倩所編。樂(lè)府,本是掌管音樂(lè)的機(jī)關(guān)名稱,最早設(shè)立于漢武帝時(shí)。其具體任務(wù)是制作樂(lè)譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂(lè)人才。歌詞的來(lái)源有二:一部分是文人專門(mén)作的;一部分是從民間收集的。后來(lái),人們將樂(lè)府機(jī)關(guān)采集的詩(shī)篇稱為樂(lè)府,或樂(lè)府詩(shī)、樂(lè)府歌辭?!糁黝}解說(shuō)本詩(shī)通過(guò)對(duì)木蘭代父從軍
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】汽車(chē)區(qū)第一中學(xué)趙曉陽(yáng)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤一、定向?qū)W(xué)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
2025-06-21 06:12
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f(wàn)里天然去雕飾,清水出芙蓉?!畎咨娼绍饺?,蘭澤多芳草,采之欲遺誰(shuí),所思在遠(yuǎn)道。——《古詩(shī)十九首》定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)
2025-06-12 13:03
【總結(jié)】誰(shuí)說(shuō)女子不如男劉大哥講話理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來(lái)紡棉丌分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要丌相信哪請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪還有衣和衫這千針萬(wàn)線都是她們
2025-06-20 22:48
【總結(jié)】初,權(quán)/謂呂蒙曰:“卿/今/當(dāng)涂/掌事,不可/不學(xué)!”蒙/辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤/豈欲卿/治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)/涉獵,見(jiàn)/往事耳。卿言/多務(wù),孰/若/孤?孤/常讀書(shū),自以/為大有所益。”蒙/乃始就學(xué)。及/魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙/論議,大驚曰:“卿/今者才略,非復(fù)/
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有/鴻儒,往來(lái)/無(wú)/白丁??梢?調(diào)/素琴,閱/金經(jīng)。無(wú)/絲竹/之亂耳,無(wú)/案牘/之勞形。南陽(yáng)/諸葛/廬,西蜀/子云
2025-06-17 23:46
【總結(jié)】唱段中的女英雄是誰(shuí)?花木蘭木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,作者不詳。木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》《樂(lè)府詩(shī)集》是我國(guó)現(xiàn)存的收集樂(lè)府歌辭最完備的一部詩(shī)集,共100卷,12類,主要輯錄漢魏到唐五代的樂(lè)府詩(shī)歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53
【總結(jié)】驛路梨花一、定向?qū)W(xué)彭荊風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解課文主題,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的雷鋒精神。定向?qū)W(xué)二、合作探究境、陳設(shè)是怎樣細(xì)致描寫(xiě)的?作用是什么?2、小茅屋的真正主人是誰(shuí)?、陳設(shè)是怎樣細(xì)致描寫(xiě)的?作用是什么?描寫(xiě):“白木門(mén)板上用黑炭寫(xiě)著兩個(gè)字:
2025-06-12 15:11
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)驛路梨花彭荊風(fēng)定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握課文的生字。2、了解課文大意。并懂得課文中講的五件好事。3、掌握課文運(yùn)用插敘的記敘順序,并掌握其作用。定向?qū)W(xué)
2025-06-17 23:30