【總結(jié)】蓮,又名荷花,芙蓉,菡萏[hàndàn]。她,美麗可目,清香可鼻,蓮藕可食,蓮子可藥,古往今來,不知有多少人描繪過它,贊美過它,同學(xué)們,你能說出哪些關(guān)于“蓮”的詩句?江南可采蓮,蓮葉何田田?!督稀方犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里清水出芙蓉,天然去雕飾。——李白采蓮南塘秋,蓮花過人頭?!獦犯窀钀凵徴f周敦頤學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“說這種古代文體及其特點,累積文言詞匯。2、了解作者對菊花、蓮花的贊美之情,學(xué)習(xí)蓮“出淤泥而不染”的品格。3
2025-06-20 04:00
【總結(jié)】你了解南極嗎一、定向?qū)W(xué)白雪由軟變硬時,結(jié)成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角釘上一樣定向?qū)W(xué)縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)夏季氣溫較“高”時,隨時會有雪崩和冰山崩塌南極洲的氣候特征和成因酷寒高緯度狂風(fēng)高海拔干燥強反射定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)作家吳德鋒在他寫的《博物記趣》中有這樣的記載:西雙版納有一條河中有兩塊大石,它們有一半露在水面。十多年前,有一塊石頭被人炸碎,另一塊也隨之失蹤,大家都不知道這塊未炸碎的石頭到哪里去了。人們會在哪里找到那塊失蹤了的石頭呢?定向?qū)W(xué)十多年后,有人在離原地十多里的上游,發(fā)現(xiàn)了那塊失蹤了的石頭,經(jīng)核對,它確實是
2025-06-16 13:03
【總結(jié)】初,權(quán)/謂呂蒙曰:“卿/今/當(dāng)涂/掌事,不可/不學(xué)!”蒙/辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤/豈欲卿/治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)/涉獵,見/往事耳。卿言/多務(wù),孰/若/孤?孤/常讀書,自以/為大有所益?!泵?乃始就學(xué)。及/魯肅過尋陽,與蒙/論議,大驚曰:“卿/今者才略,非復(fù)/
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解作者的相關(guān)知識;在疏通文義的基礎(chǔ)上識記重點文言詞;背誦、默寫全文。?過程方法?了解兩篇短文在語言風(fēng)格上的不同;學(xué)習(xí)兩篇短文的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價值觀?理解作者在文中所寄寓的思想感情,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。《陋室銘》主題歸納?《陋室銘》
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】一、知識回顧復(fù)習(xí)文言文《木蘭詩》知識回顧木蘭詩唧唧/復(fù)唧唧,木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機杼聲,惟聞/女嘆息。問女/何所/思,問女/何所/憶。女亦/無所思,女亦/無所憶。昨夜/見軍帖,可汗/大點兵,軍書/十二卷,卷卷/有/爺名。阿爺/無大兒,木蘭/無長兄,愿為/市
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解作者的相關(guān)知識;在疏通文義的基礎(chǔ)上識記重點文言詞;背誦、默寫全文。?過程方法?了解兩篇短文在語言風(fēng)格上的不同;學(xué)習(xí)兩篇短文的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價值觀?理解作者在文中所寄寓的思想感情,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)?!堵毅憽分黝}歸納?《陋室銘》
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)22、太空一日楊利偉一、定向?qū)W(xué)那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會感覺到他注視地球的眼睛。他承載著中華民族飛天的夢想,他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人,作為中國航天人的杰出代表,他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的,是他訓(xùn)練中的堅韌執(zhí)著,飛天時的從容鎮(zhèn)定,成功后的理智平和。而這也
2025-06-16 13:07
【總結(jié)】“偉大的悲劇”,悲劇是以悲慘結(jié)局結(jié)尾的故事,既然是悲慘的故事為什么蘊含著偉大呢?一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),品味語言,體會作者的情感。。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、魯迅說過,悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。課文題為《偉大的悲劇》,所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面?2.斯科特他們的探險
2025-06-16 12:42
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)【jǐ】【yún】定向?qū)W(xué)第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借用注釋翻譯文言文,掌握重點實詞與結(jié)構(gòu)。2、明白課文闡述的道理,知道分析問題不能只知其一不知其二,主觀臆斷。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、翻譯第3自然段,注意重點
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,春季開花,蝶形花冠,青紫色。定向?qū)W(xué)紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。
2025-06-20 21:20
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫劉禹錫(公元772-842),字夢得,洛陽(今河南洛陽市)人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,參加了王叔文等人領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運動。失敗后,被貶朗州司馬。后因?qū)懺娮I諷當(dāng)權(quán),又多次被貶。本文就是被貶和州時寫的。作者簡介銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體,
2025-06-18 23:33
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事,再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng),謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì),生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景,歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)
2025-06-12 02:19