九年級道德與法治下冊第八單元積極承擔(dān)社會責(zé)任第17課做一個負責(zé)任的人課件魯人版六三制-資料下載頁
2025-06-16 08:20本頁面
【正文】 習(xí)中的各種困難 6.（ 2022昆侖） 農(nóng)民辛勤勞作，醫(yī)生救死扶傷，警察維護治安 …… 正因為大家都做好了自己該做的事情，我們每個人才能夠享受到幸福安寧的生活。從中可以看出（ ） ①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事 ②不同的社會角色承擔(dān)著不同的責(zé)任 ③ 社會角色不同，責(zé)任完全相同 ④ 承擔(dān)責(zé)任就必須獲得個人回報 A. ①② B.①③ C. ③④ D. ②④ 7.（ 2022北京）小勇不小心撞壞了同學(xué)的眼鏡。從負責(zé)任的角度看，對下列做法評價正確的是（ ） 做法 評價 A 當場賠禮道歉 不是故意的，道什么歉 B 與被撞同學(xué)商量賠償問題 同學(xué)之間不必這么計較，不用陪 C 告訴父母事情的經(jīng)過 咱們是未成年人，所有的事應(yīng)該由父母負責(zé) D 對被撞同學(xué)給予賠償 賠償是對的，這是以實際行動彌補自己的過錯 ：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣”。對此，我們應(yīng)該這樣理解（ ） ① 盡量少承諾，少擔(dān)責(zé)任 ② 責(zé)任既意味著付出，又意味著收獲 ③ 身份不同，責(zé)任不同 ④ 積極承擔(dān)責(zé)任，能獲得自尊和自信，收獲快樂 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D.② ④ 答案： 14ACAD
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