【總結】功和能———功一.功:W=Fscos?F:物體所受的力S:對于物體來講:物體的位移對于質點來講:力的作用點移動的距離?:表示力和位移的夾角:焦耳:標量,但有正負:?所確定1)0≤?900力做正功(對物體輸入能量)2)900?≤1800力做負功
2024-11-06 19:35
【總結】作業(yè)九《功和機械能》復習提綱一、功1.力學里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2.不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。鞏固:☆某同學踢足球,球離腳后飛出10m遠,足球飛出1
2024-11-26 17:22
【總結】功和機械能相關資料-----------------------作者:-----------------------日期:第十五章功和機械能【課標導航】1.知道機械功的概念和功率的概念。能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。2.結合實例認識功的概念,知道做功的過程就是能量轉化過程;3.知道動能和勢能,能用實例說明物體的
2025-06-16 07:18
【總結】第十一章簡單機械和功知識梳理簡單機械{杠桿類----杠桿、滑輪、輪軸;斜面類---斜面、劈、螺旋。1.杠桿A.概念:一根硬棒在力的作用下能繞固定點轉動,這根硬棒叫做杠桿.杠桿可以是直的,也可以是彎的.b.支點:杠桿繞著轉動的點叫做支點,用O表示.c.動力:使杠桿轉動的力叫做動力,用F
2024-11-19 19:51
【總結】第13講功和機械能第13講┃功和機械能考點42功和功率┃考點自主梳理與熱身反饋┃1.功(1)做功的兩個必要因素:①作用在物體上的______;②物體在這個力的方向上移動的________。(2)不做功的三種情況:①有力無距離(如推而未動、提而未起);②有距離無力(
2025-03-04 11:04
【總結】功和能練習1.如圖所示,質量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落,桌面離地高度為h。若以桌面為參考平面,那么小球落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化分別是?() A.mgh,減少mg(H-h) B.mgh,增加mg(H+h) C.-mgh,增加mg(H-h) D.-mgh,減少mg(H+h)
2025-06-18 21:14
【總結】第3章功和能§功保守力力對空間的積累?dddcosAFrFr????一、功(work)由所作的功∶ba?bbaaAdAFdrFcosdr????????1、外力對質點的功元功:Ord?rr
2025-07-20 10:04
【總結】第一部分:四種機械一、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒,叫做杠桿。①支點:杠桿繞其轉動的點O②動力:使杠桿轉動的力F1③阻力:阻礙杠桿轉動的力F2④動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離L1⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的垂直距離L2力臂
2024-12-08 12:31
【總結】功和功率功的概念:一是______;二是__________:W=______:J1J=___N.m有力作用在物體上物體在該力的方向上移動了距離FS11.力和在力的方向上移動的距離是作功的兩大要素,缺一不可。沒有力也無所謂作功;雖有力的作用,但在力的作用方向上沒有移動距離,這個力也沒有作功。
2024-11-06 13:17
【總結】石湖中學第一次月考試卷(總分100分,時間90分鐘)相信自己,你是最棒的!請認真答題,把試卷的答案填在答題紙上。第Ⅰ卷一、選擇題(每小題只有一個選項是正確的,請將正確的選項填在答題紙上,每題3分,共45分,)1.學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪,升旗時往下拉動繩子,國旗就會上升。對此滑輪的說法,正確的是(),可省力,可省力,可改變力的方向
2025-06-26 20:00
【總結】功和機械能一:單項選擇題:(每題2分,10小題,共20分)1.如圖16所示,小妍把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子,松開手后,頭保持不動,鐵球由a點沿弧線abc運動到c點,然后從c點往回擺動,則下列說法正確的是(c)A.鐵球位于c點時動能最大B.鐵球位于b點時勢能最大C.鐵球擺回時不可能碰傷鼻子D.改用銅球會碰傷鼻子甲乙第2題圖2.小文同學采用如圖所示的
2025-03-24 12:50
【總結】新人教版八年級下冊《第11章功和機械能》2015年單元測試卷 一、選擇題1.下列幾種現(xiàn)象中,沒有對物體做功的是( ?。〢.物體在繩子拉力作用下升高B.靜止的小車在拉力作用下運動起來C.汽車在剎車阻力的作用下速度降低D.人用力搬石頭,石頭不動 2.一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方
【總結】三、計算題1.(10分)(2014?株洲)如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F與上升的高度h之間的關系如圖(乙)所示.試解答下列問題.(1)鉤碼所受的重力為 N.(2)當h=4cm時,彈簧測力計的示數(shù)是 N,桌面對鉤碼的支持力是 N.(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測力計對鉤碼所
2025-03-24 12:51
【總結】----1.目的:規(guī)範公司薪酬體系,使之符合本公司發(fā)展及政府機關、地方勞動力市場的要求。2·範圍:山立銘版(深圳)有限公司全體員工的工資結構的實施和調整都按此制度進行。3·原則:激勵原則:按職務工種設置等級工資,充分體現(xiàn)本公司激勵機制的效果。彈性原則:根據(jù)市場行情結合本公司人
2025-05-30 08:51
【總結】第一篇:高中物理《功和能》教案 功和能 一、教學目的: 1.知道在能量相互轉化過程中,轉化了的能量的多少,可以由做功的多少來確定。2.知道做功的過程就是物體能量的轉化過程。3.知道功是能量轉化的...
2024-11-14 23:45