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2025-06-16 03:56本頁(yè)面
  

【正文】 A、 B編號(hào)的兩種琴 弦做實(shí)驗(yàn)探究 , 則控制的變量是琴弦的 ________和 _________, 探究的是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 ____________ 的關(guān)系 。 材料 長(zhǎng)度 橫截面積 (3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟: ① 實(shí)驗(yàn)研究; ② 分 析歸納; ③ 提出問(wèn)題并猜想; ④ 得出結(jié)論等 。 你認(rèn)為小 瑋要完成本探究的全過(guò)程 , 所采取步驟的合理順序應(yīng)該 是 ____________(只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào) )。 ③①②④ 11. (合肥期末 )現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把 、 木梳一把 、音叉 、 一個(gè)乒乓球 (系著細(xì)線 )、 橡皮筋 、 鼓 、 一張紙 、小錘 。 請(qǐng)你任選器材 (一種或兩種以上器材 ), 設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn) , 填寫(xiě)下表 。 科學(xué)探究聲現(xiàn)象 器材 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作過(guò)程 發(fā)生現(xiàn)象 說(shuō)明的 問(wèn)題 示例:鼓、小錘 探究聲音是怎樣產(chǎn)生的 用小錘敲 擊鼓 鼓發(fā)聲 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 解:見(jiàn) 上 表 。 (此題為開(kāi)放式也可為其他答案 ) 木梳 探究音調(diào)與 頻率的關(guān)系 第一次用力慢慢撥動(dòng)梳齒 , 第二次用相同的力快速撥動(dòng)梳齒 兩次發(fā)聲不同 , 第一次低 ,第二次高 物體振動(dòng)的越快音調(diào)越高 音叉 、 乒乓球 、 小錘 探究聲音是否具有能量 細(xì)線吊起乒乓球離開(kāi)音叉一定的距離, 用小錘敲擊音叉 音叉發(fā)聲 ,看到乒乓球被彈起 聲音具有能量 【 思路點(diǎn)撥 】 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;以及聲音的作用。
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