20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第10課小石潭記課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-16 01:52本頁(yè)面
【正文】 奇的情趣。 B. 作者描寫(xiě)潭水的空明澄澈和游魚(yú)的形神姿態(tài)，二者相互映襯，具有畫(huà)面感。 C. 因“其境過(guò)清” ,小潭“不可久居” ,但又并非是作者游興已盡，實(shí)在是觸景生情，憂傷之極，不能不趕快離開(kāi)。從中可見(jiàn)作者借山水求解脫而最終無(wú)法解脫的深沉痛苦。 D. 作者將自己的情感融于山水的描繪之中，直抒胸臆，表達(dá)了自己被貶的憂傷怨憤。這和《記承天寺夜游》中，“閑人”借月下美景抒發(fā)懷才不遇的寂寞慨嘆很相似。 D 名師導(dǎo)練 （ 3）下列對(duì)原文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A. “斗折蛇行”四字含兩個(gè)比喻：溪身似北斗星曲折，靜態(tài)；溪水似蛇游動(dòng)，動(dòng)態(tài)：動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出溪流之長(zhǎng)。 B. 作者初聞水聲“心樂(lè)之”，見(jiàn)游魚(yú)“似與游者相樂(lè)”，坐潭上“凄神寒骨，悄愴幽邃”：這樣的情景交融，使景物染上了人的情感色彩，而文章境界也更鮮明真實(shí)。 C. 小石潭清幽秀麗，卻被世人忘卻，無(wú)人欣賞，這正象征作者懷才不遇、被貶謫的處境。 D. 作者描繪景物，語(yǔ)言精練優(yōu)美。尤其是較多地使用四字句，讀起來(lái)顯得簡(jiǎn)練、爽朗、整齊、和諧，富于音樂(lè)美。 A 課外延伸 禹 廟 薛 瑄 瀕河有寬平地， 可 二三畝 ,多石少土。中有禹廟，宮曰明德 ,制極宏麗。進(jìn)謁庭下 ,悚肅 思 德者久之。庭多青松奇木，根 負(fù) 土石，突走連結(jié)，枝葉疏密交蔭 ,皮干蒼勁偃蹇，形狀毅 然 ， 若壯夫離立相持不相下宮門西南一石峰危出半流。 （節(jié)選自《游龍門記》，有刪改） 1. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A. 可 二三畝 /潭中魚(yú) 可 百許頭 B. 悚肅 思 德者 /思 而不學(xué)則殆 C. 根 負(fù) 土石 /負(fù) 勢(shì)競(jìng)上 D. 形狀毅 然 /然 則天下之事 課外延伸 A 2. 請(qǐng)用三條“ /”給文中畫(huà)線的句子斷句。（ 3分） 若 壯 夫 離 立 相 持 不 相 下 宮 門 西 南 一 石 峰 危 出 半 流。 3. 這段文字從哪些方面介紹禹廟？（ 3分） __________________________________________________________________________________________ 課外延伸 文章介紹了禹廟的位置、規(guī)模、庭院中的環(huán)境氣氛以及宮門西南的石峰。 / / /
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