九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第2框我國(guó)教育的現(xiàn)狀課件湘教版-資料下載頁(yè)
2025-06-16 01:08本頁(yè)面
【正文】 專(zhuān)、本科、研究生學(xué)歷人口的比例分別是鄉(xiāng)村的 3 . 4 倍、 6 . 1 倍、 1 3 . 3 倍、 4 3 . 8 倍、 6 8 . 1 倍。 ( 1 ) 這些數(shù)字說(shuō)明了什么問(wèn)題 ? ( 2 ) 為什么會(huì)造成上述狀況 ? ( 3 ) 出現(xiàn)上述情況可能會(huì)造成什么影響 ? ( 4 ) 你認(rèn)為怎樣做才能減少或消除這些影響 ? 答案 答案關(guān)閉 ( 1 ) 我國(guó)的教育投入在城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了偏差。 ( 2 ) 主要是由于我國(guó)現(xiàn)行的教育投入體制存在著很大的缺陷。在教育特別是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域 , 公共財(cái)政存在著明顯的 “ 缺位 ” 現(xiàn)象。 ( 3 ) 第一 , 勞動(dòng)力素質(zhì)提高緩慢 , 影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。第二 , 不斷拉大地區(qū)差距和個(gè)人收入分配差距。第三 , 阻礙 “ 創(chuàng)新型 ” 國(guó)家的建設(shè)。 ( 4 ) 要糾正當(dāng)前教育投入結(jié)構(gòu)性的偏差 , 必須讓公共財(cái)政唱 “ 主角 ” 。
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