【總結(jié)】專題七動物的運動和行為命題點一動物的運動例1(2022·青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中的[1][2]分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B.前臂骨和上臂骨通過[2]兩端的肌腱連接起來C.完成屈肘動作時,[1]受神經(jīng)傳來的刺激收縮D.在屈肘動作中[1]和[2]是相互配合活動的
2025-06-12 03:00
2025-06-15 21:23
【總結(jié)】專題一生物與環(huán)境第九單元專題訓(xùn)練1.下列所給的事例中,屬于生物的是()A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔D2.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有什么特征?()A.呼吸
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點一科學(xué)探究過程例1(2022·江西)有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關(guān)。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實驗,請據(jù)圖表回答問題:(1)實驗設(shè)置如表所示,那么該實驗探究的問題是____________________________________。
【總結(jié)】第1課時訃識生物及其環(huán)境UNITONE第一單元生物與環(huán)境考點知識聚焦考點一生物的特征綠色植物能通過作用制造出有機物——自養(yǎng);動物丌能自己制造有機物,通過捕食其他動植物獲叏有機物——異養(yǎng),如海豚捕食大馬哈魚。絕大多數(shù)生物需要吸入,呼出,如鯨呼氣時產(chǎn)生
2025-06-19 17:55
【總結(jié)】專題四綠色植物的三大生理作用命題點一植物三大生理作用相關(guān)實驗例1(2022·濟(jì)寧)如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計的實驗裝置。其中不科學(xué)的是()1.光合作用實驗問題。(1)使用“氫氧化鈉溶液”與“清水”的對照實驗,變量是二氧化碳;葉片銀邊(白斑)部分與綠色部分的對照實驗,變量是葉綠
2025-06-12 03:19
【總結(jié)】專題六人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022·蕪湖)下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.幼年時期生長激素分泌不足的人會患侏儒癥B.甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙C.胰島素分泌不足會患糖尿病D.食物中長期缺碘的人會患地方性甲狀腺腫B1.人體的主要內(nèi)分泌腺和分泌的激素的作用。注
【總結(jié)】專題一 生物與環(huán)境、生物體的結(jié)構(gòu)層次???知識網(wǎng)絡(luò)???一、選擇題1.(2022達(dá)州)下列關(guān)于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是????( C )B.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在這一過程中起主要作用的是分解者、植物構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng):乙→丁→丙→
2025-06-12 15:36
【總結(jié)】第1課時 生物與環(huán)境TOPICONE主題一 生物與環(huán)境考綱導(dǎo)讀、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。。;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。;解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。。;確立保護(hù)生物圈的意識??键c知識聚焦考點一 生物的基本特征營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】第二章被子植物的一生考點一種子的萌發(fā)命題角度種子萌發(fā)的過程例1(2022·江西)種子萌發(fā)時,首先進(jìn)行的是()A.胚根突破種皮發(fā)育成根B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分D.從周圍環(huán)境吸收水分D種子萌發(fā)過程中內(nèi)部物質(zhì)的變化1.細(xì)胞去除水分后的凈重稱為細(xì)胞干重,細(xì)胞含水
2025-06-12 15:01
2025-06-12 16:50
【總結(jié)】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:36
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境(一)生物的生存依賴一定的環(huán)境考點聚焦考點1生物的特征基本特征特征解讀舉例生物的生活需要________動物通過異養(yǎng)、植物通過自養(yǎng)從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)動物捕食;植物進(jìn)行光合作用生物能進(jìn)行________絕大多數(shù)生物需要吸入______,呼出________鯨時常浮出水面
2025-06-20 15:39