【總結(jié)】專題五人體的代謝命題點(diǎn)一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素D1.人體的營養(yǎng)。(1)能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類(主要
2025-06-12 15:01
【總結(jié)】專題六人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點(diǎn)一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022·蕪湖)下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.幼年時期生長激素分泌不足的人會患侏儒癥B.甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙C.胰島素分泌不足會患糖尿病D.食物中長期缺碘的人會患地方性甲狀腺腫B1.人體的主要內(nèi)分泌腺和分泌的激素的作用。注
2025-06-12 03:00
【總結(jié)】專題七動物的運(yùn)動和行為命題點(diǎn)一動物的運(yùn)動例1(2022·青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中的[1][2]分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B.前臂骨和上臂骨通過[2]兩端的肌腱連接起來C.完成屈肘動作時,[1]受神經(jīng)傳來的刺激收縮D.在屈肘動作中[1]和[2]是相互配合活動的
2025-06-15 21:23
【總結(jié)】專題一生物與環(huán)境命題點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·黑龍江)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是()A.大樹底下好乘涼B.千里之堤,潰于蟻穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳C1.環(huán)境對生物的作用:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素
2025-06-15 21:18
【總結(jié)】專題十微生物與生物技術(shù)命題點(diǎn)一細(xì)菌、真菌和病毒的比較例1(2022·廣東)如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①②可用來制面包和酒B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C.④對污水凈化有一定作用D.①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核1.細(xì)菌、真菌和病毒的比較。比較項(xiàng)
2025-06-20 19:27
2025-06-20 18:04
【總結(jié)】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點(diǎn)一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物,對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯誤的是()A.圖甲所示扦插屬于無性生殖B.圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C.圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D.圖丁中胎兒通
2025-06-15 21:19
【總結(jié)】專題九生物分類與生命演化命題點(diǎn)一生物的分類與動植物類群例1(2022·臨沂)如圖是食肉目部分動物的分類圖解,與虎親緣關(guān)系最近的動物是()A.貓B.豹C.狗D.狼A例2(2022·保定)如圖[1]~[4]表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不符合圖中所示關(guān)系的是
2025-06-15 21:21
【總結(jié)】第10課時綠色植物的呼吸作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶溫度,乙瓶溫度種子呼吸作用釋放澄清石灰水變種子呼吸作用釋放甲瓶蠟燭,乙瓶蠟燭種子呼吸作用消耗考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一呼吸作用的
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(三)綠色植物的光合作用和呼吸作用光合作用的概念綠色植物通過________,利用________,把__________和_____轉(zhuǎn)化成儲存能量的________(如淀粉),并釋放出______的過程光合作用的公式________________________光合作用的場所________光合作用的
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】第9課時綠色植物的光合作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?①檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是丌是淀粉。②探究光是丌是綠葉制造有機(jī)物丌可缺少的條件。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①先把盆栽的天竺葵放到一晝夜。目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走或通過呼吸作用耗盡,使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,更有
2025-06-19 04:55
【總結(jié)】綠色植物的三大生理作用蒸騰、光合、呼吸本節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、學(xué)會觀察葉片的結(jié)構(gòu)并能說出相應(yīng)的功能。2、描述綠色植物的蒸騰作用,描述綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用。3、熟記光合作用和呼吸作用的概念、反應(yīng)式、過程和意義。4、明確葉片進(jìn)行光合作用的條件、原料、場所和產(chǎn)物。5、理解光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)和能量的變化。6、
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點(diǎn)一科學(xué)探究過程例1(2022·江西)有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關(guān)。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖表回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示,那么該實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________。