【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角的比較與運算學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．在現(xiàn)實情境中，運用類比的方法，學會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認識，會分析圖中角的和差關(guān)系．2．通過動手操作，學會借助三
2025-06-14 01:13
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第1課時角課前預習1.角的概念：有_______端點的兩條_______所圍成的圖形叫做角.也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.2.角的單位及換算：把一個周角等分成360份，每一份就是___________；把1度的角等分成60份，每一份就是_
2025-06-16 19:53
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】遵義學練考數(shù)學7上【R】第四章考點強化訓練感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-20 03:19
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】角角的運算與比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:25
【總結(jié)】4．角的比較與運算核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標進會比較角的大小，認識角的平分線，會根據(jù)幾何圖形進行角的和、差、倍、分等運算．課前預習
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學練考數(shù)學7上【R】幾何圖形點、線、面、體感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】第四章圖形的初步認識幾何圖形直線、射線、線段角柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐五棱錐六棱錐三棱錐從實物中抽象出的
2025-08-05 01:48
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第1課時角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個正方體的平面展開圖，這個正方體“美”字對面所標的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是
2025-06-16 20:00
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第2課時角的比較與運算課前預習1.角的大小比較：(1)角的大小比較的方法有兩種：①比較兩個角的大小時，把角_______起來使兩個角的頂點及一邊_______，另一邊落在同一條邊的同側(cè)，則可比較大??；②量出角的度數(shù)，就可以按照__________的大小來比較角的大小.
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角課前預習1.余角和補角的定義：如果兩個角的和等于_______，就說這兩個角互為余角；如果兩個角的和為_______，就說這兩個角互為補角.2.余角和補角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補角)_______.90°180&
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