20xx秋九年級語文上冊第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-15 12:53本頁面
【正文】 是最愚蠢的人呀！ 楊修還說，丞相的話，你怎么能當(dāng)真呢？ (選自 《 小小說選刊 》 ，有刪改 ) 4．這篇小說的線索是：________________________________________________________________________。 (2分 ) 5．結(jié)合上下文，品析文中畫線句子的表達(dá)效果。 (4分 ) 曹操的小名 這是人物的動作、語言描寫，曹操的話一語雙關(guān)，耐人尋味，表面上是痛惜失去同學(xué)，實(shí)質(zhì)上是表明：今后誰還敢對我不敬呀。寫出了曹操的狠毒與虛偽。 6．本文刻畫曹操的形象最主要的方法是什么？試結(jié)合相關(guān)語句加以分析。 (6分 ) 7．這篇小說以 《 同學(xué) 》 為題有什么深意？可以改為《 許攸之死 》 嗎？ (3分 ) 對比手法。將曹操的言和行進(jìn)行對比，突出他言不由衷、心口不一、陰險狡詐的性格。①殺掉許攸后卻在葬禮上假惺惺地哭泣，表明曹操的虛偽。②明令禁酒，卻請?jiān)S攸飲酒敘舊，設(shè)圈套借刀殺人，表明曹操的奸詐。③許攸對曹操有大恩大德，卻必欲置之死地而后快，表明曹操的歹毒。 用《同學(xué)》為題，顯示了曹操和許攸不一般的關(guān)系，這樣，更能表現(xiàn)曹操的狠毒之極、虛偽之至。不可以。改為《許攸之死》就沒有這種效果了。
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