【總結】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設備,故B錯誤;“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體
2025-06-16 00:14
【總結】本章整合專題一專題二專題三專題一 讀氣溫變化曲線圖和逐月降水量柱狀示意圖的方法(1)氣溫曲線圖中橫坐標表示時間,縱坐標表示氣溫。年平均氣溫變化曲線圖中,通過觀察曲線最高點和最低點可以了解一年當中的最熱月和最冷月,并由此計算出氣溫年較差。還可以通過觀察某地氣溫曲線的彎曲情況判斷南北半球,氣溫曲線上
2025-06-13 13:00
2025-06-13 13:09
【總結】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設備,故B錯誤;“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:08
【總結】二、物體的質量及其測量一二一、物體的質量,用字母表示。:物體的質量與物體的、和的變化無關。,符號是,常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=kg、1kg=g、1g=
2025-06-17 00:15
2025-06-19 12:35
2025-06-15 23:51
【總結】第二章物質世界的尺度、質量和密度一、物體的尺度及其測量一二三一、物質世界的幾何尺度宇宙萬物都有一定的尺度,珠穆朗瑪峰的海拔高度為8,長江長約6300,分子、原子的直徑約為10-10。mkmm一二三二、長度的測量。(1)長度的單位:在國際單位制中
2025-06-19 12:25
【總結】第一節(jié)物體的尺度及其測量物質世界的幾何尺度大小茫茫宇宙,浩瀚無邊??茖W家們用“光年”來度量它的大小。仙女座大星云是離我們最近的旋渦星系。它的直徑約為16萬光年,距離我們約為220萬光年。人類生存的地球,是宇宙天體家庭中的一員,它的半徑約為6400km我國上海市的金茂大廈,共88層,高。
2025-06-16 12:11
【總結】第二章物質世界的尺度、質量和密度一、物體的尺度及其測量一二三一、物質世界的幾何尺度宇宙萬物都有一定的尺度,珠穆朗瑪峰的海拔高度為8,長江長約6300,分子、原子的直徑約為10-10。mkmm一二三二、長度的測量。(1)長度的單位:在國際單位制中,
2025-06-17 00:03
【總結】本章整合6123451.(2022·甘肅蘭州中考)對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是( )值為?℃熱脹冷縮的原理數(shù)時可以離開人體進行連續(xù)測量C解析:體溫計1?℃之間有10個小格,每個小格為?℃,體溫計的分度值是?℃,
2025-06-12 01:54
2025-06-18 12:18
【總結】本章整合12345B1.(2022·湖南邵陽中考)下列關于我們教室里一張單人課桌的估測,最接近實際的是()50kgm4m21m3解析:中學生的質量為50kg左右,一張課桌的質量比中學生質量小得多,一般為10kg左右,故A不符合實際;中學生的身高為160cm左右,課桌
2025-06-18 12:19
2025-06-21 12:24
【總結】第三節(jié)探究—物質的密度教學重點:探究同種物質的質量和體積的關系教學難點:理解密度概念建立的意義實驗器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質量、體積不同的銅塊教學過程:教學過程教師活動設計學生活動設計創(chuàng)設探究情景激起學生探究欲望.鼓勵學生大膽猜想和假設.引導學生設計實驗探究方案.
2025-06-09 22:55