【總結】第3節(jié)測量物質的密度第六章質量與密度導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練1.密度的公式?2.在實驗室測量物體的質量的器材是什么?如何測量固體和液體的質量?3.在實驗室測量物體的體積的器材是什么?如何測量固體和液體的體積?復習提問:導入新課,并利用天平和量筒
2025-06-18 13:00
【總結】閱讀課本P117~P119內容,初步了解本節(jié)主要知識。質量體積浸沒V2-V115等于CAρ礦石=mρ水m2-m1將游碼移到0刻度EDBAC×103A、水、細線、燒杯、量筒、水、細線、刻度尺、細線
2025-06-18 12:18
【總結】根據密度公式,只要知道某物體的質量和體積,即可計算出組成該物體的物質密度。(1)什么是物質的密度?單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。(2)計算物質的密度公式和單位是什么?(3)要求物質的密度需要知道哪幾個量的大???vm??kg/m3g/cm3復習提問:
【總結】自主學習預習檢測2.叫這種物質的密度,它的定義公式為ρ=.,不同物質的質量和體積的比值.單位和單位復合而成的,有千克/米3,克/厘米3,它們的換算關系為1g/cm3=kg
2025-06-13 01:41
【總結】(六)1.下列估測最接近實際的是()A.一只信鴿的質量約為5kgB.電冰箱冷凍室的溫度約為4℃C.成年人正常步行的速度約為3m/sD.籃球板上籃圈到地面的距離約為2.(2021年成都市)用已調好的托盤天平測量物體的質量時,應將砝碼放在天平的盤。當放入20g、10g和5g的砝碼各一個,游
2024-11-25 22:38
【總結】第六章質量與密度第1節(jié)質量一、新課引入1.鐵錘、鐵釘是由什么材料制成?2.鐵錘、鐵釘含鐵的多少是否相同?3.水和鐵可能含物質多少相同嗎?如何得知?4.如何比較物體所含物質的多少?鐵釘鐵錘提出問題二、新課講解1
2025-06-13 14:31
2025-06-13 14:35
【總結】第六章質量與密度第3節(jié)測量物質的密度Vm??一、新課引入復習:?某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫這種物質的密度。?其物理意義是什么?×10kg/m33×10kg3?單位呢?密度=質量體積二、新課講解
2025-06-15 23:57
【總結】第1節(jié)質量第六章質量與密1.(4分)下列說法正確的是()A.1千克鐵塊比1千克木塊質量大B.一個鐵錘比一個鐵釘質量大C.1千克木塊比1千克鐵塊所含物質多D.水加熱到100℃后,質量不變2.(4分)下列現象中,物體的質量發(fā)生了變化的是()A.冰塊融
2025-06-21 12:24
2025-06-15 17:13
【總結】第2節(jié)密度自然界是由各種各樣的物質組成的,不同物質有不同的特性,如:顏色、軟硬、氣味、味道等,人們正是根據物質的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質。食用油海水銅導線有3個體積相同的由銅、鐵、鋁三種金屬材料制成的圓柱體。請你把他們鑒別出來。放在天平的左右盤上,可以測得:鐵塊的質量比鋁塊放在
2025-06-18 12:09
2025-06-17 21:35
【總結】本章重點考點(二)密度的測量第六章質量與密度1.小江進行了如下測量:①用天平測石片的質量m.②往燒杯中加適量水浸沒石片,在水面位置做上標記.取出石片,用量筒取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標記處,如圖Z6-4-1所示.量筒內倒出水的體積V即為礦石的體積.③計算出石片的密度ρ.根據以上步驟,測出的密度值會(
2025-06-18 00:32
【總結】做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近,風車能轉動起來。你知道是什么推動了風車嗎?討論并猜想:空氣流動的原因是亮度大還是溫度高?在室溫下,吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒,你會發(fā)現什么現象?密度與溫度根據密度,密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方
2025-06-15 23:52
【總結】第3節(jié)測量物質的密度第六章質量與密1.(3分)有兩個分度值分別是2cm3和1cm3的量筒,用它們來測量等質量煤油的體積,如圖KT6-3-1所示.某同學的讀數分別是cm3和cm3.則下列分析正確的是()A.甲量筒的分度值是1cm3B.兩次讀數不同是因為煤油體積不同C.兩量筒的分度