20xx年九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁
2025-06-15 01:16本頁面
【正文】 善用環(huán)境描寫 (★★★ ) 作者善于運(yùn)用對自然環(huán)境的描寫來推動故事情節(jié)的發(fā)展，這主要表現(xiàn)為對炎熱天氣的描寫。自楊志一行人上路起，到楊志自己也喝酒解渴中計時止，作者花了不少筆墨著力寫天氣，寫太陽，寫樹林。文中直接寫“熱”的地方有二十多處，而用反襯手法以寫“涼”來襯托“熱”的也有十幾處。在寫“熱”時作者又花樣百出，并不一味地直接描寫，而是通過不同的角度不 歸納總結(jié) 寫作特色 21 智取生辰綱 斷點(diǎn)染反復(fù)描述。例如，有的進(jìn)行正面描寫，有的通過好漢林中乘涼來表現(xiàn)，有的借虞候、老都管之口來寫，最為重要的是通過挑著重?fù)?dān)的軍漢的語言和行動來側(cè)面描寫，因?yàn)樗麄冏钣邪l(fā)言權(quán)。環(huán)境描寫不僅能烘托氣氛，也為推動情節(jié)發(fā)展和表現(xiàn)人物性格服務(wù)。如若沒有天熱，那么故事情節(jié)的發(fā)展，矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、激化乃至解決就缺乏客觀原因。正是由于天氣酷熱，不堪重負(fù)的廂禁軍 21 智取生辰綱 才會再三要求趁早涼行以避炎熱，才會遇到樹林就急欲歇涼解乏，才會看到白勝賣酒就要買來解渴。反過來看，智多星吳用巧施妙計，在黃泥岡松林里劫取生辰綱，也得力于酷暑難耐的天氣。因此，作品刻意對炎熱天氣進(jìn)行描寫，是完全服務(wù)于“智取”的。 21 智取生辰綱 主旨?xì)w納 本文通過對楊志與老都管、虞候及眾軍漢的矛盾，楊志與晁蓋一行斗智斗勇的細(xì)致描繪，刻畫了楊志精明能干、小心謹(jǐn)慎、蠻橫急躁、江湖見識過人的性格特征，生動地塑造了農(nóng)民英雄的形象，謳歌了他們的智慧、膽識和協(xié)作一致的精神。 21 智取生辰綱 結(jié)構(gòu)圖示 21 智取生辰綱 智取生辰綱 （明線） （暗線） 智 押 劫 六月初四正午 黃泥崗 松樹林 上路 ↓ 中計 ↓ 失綱 定計 ↓ 用計 ↓ 劫綱
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