三相交流調(diào)壓電路設(shè)計實驗報告電力電子技術(shù)課程設(shè)計-資料下載頁
2025-10-27 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】MatrixLaboratory的縮寫意為矩陣工廠?？梢暬约敖换ナ匠绦蛟O(shè)計的高科技計算環(huán)境。它將數(shù)值分析、矩陣計算、科學(xué)。MATLAB和Mathematica、Maple并稱為三大數(shù)學(xué)軟件。它在數(shù)學(xué)類科技應(yīng)用。MATLAB可以進行矩陣運算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、控制設(shè)計、信號處理與通訊、圖像處理、信號檢測、金融建模設(shè)計與分析等領(lǐng)域。在新的版本中也加入了對C，F(xiàn)ORTRAN，C++，JA
【正文】 二次相電壓的峰值。 （ 1）三相交流調(diào)壓器觸發(fā)電路的調(diào)試。 （ 2）三相交流調(diào)壓器電路帶電阻性負載。 （ 3）三相交流調(diào)壓電路帶電阻電感性負載 啟動 MATLAB軟件進入 SIMULINK后新建文檔，繪制三相交流調(diào)壓系統(tǒng)模型如圖： （ 1）交流電壓源的參數(shù)設(shè)置 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 14 設(shè)置交流 峰值電壓為 100V 頻率為 50Hz。 （ 2）晶閘管的參數(shù)設(shè)置 Rn=， Lon=OH， Vf=， Rs=500Ω， Cs=250e9（ 250*10^9） F。 （ 3）負載的參數(shù)設(shè)置 R=450Ω， L=OH， C=inf。 （ 4）脈沖發(fā)生器模塊的參數(shù)設(shè)置 頻率設(shè)置為 50Hz，脈沖寬度為 2% 設(shè)置好各模塊參數(shù)后，單擊工具欄的 ?按鈕，得到如下圖 控制角 0176。 控制角 30176。 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 15 啟動 MATLAB 軟件進入 SIMULINK 后新建 文檔，繪制三相交流調(diào)壓系統(tǒng)模型如圖： 雙擊各模塊，再出現(xiàn)的對話框內(nèi)設(shè)置相應(yīng)參數(shù)，各模塊參數(shù)設(shè)置同上，但負載模塊的參數(shù)設(shè)置為： R=450Ω， L=， C=inf 設(shè)置好各模塊參數(shù)后， 單擊工具欄的 ?按鈕，得到如下圖 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 16 控制角為 0176。 控制角為 30176。 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 17 4 總結(jié)及實訓(xùn)體會 隨著大功率半導(dǎo)體開關(guān)器件的發(fā)明和變流電路的進步和發(fā)展，產(chǎn)生了利用這類器件和電路實現(xiàn)電能變換與控制的技術(shù) —— 電力電子技術(shù)。電力電子技術(shù)橫跨電力、電子和控制三個領(lǐng)域，是現(xiàn)代電子技術(shù)的基 礎(chǔ)之一，是弱電子對強電力實現(xiàn)控制的橋梁和紐帶，已被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、交通、能源和人民生活的各個領(lǐng)域，有著極其廣闊的應(yīng)用前景，成為電氣工程中的基礎(chǔ)電子技術(shù)。 這次課程設(shè)計，我學(xué)到很多有關(guān)我們專業(yè)知識方面的知識，豐富了自己的知識點，使自己得到提升。首先對電力電子器件的工作原理有了更深的體會，對晶閘管的導(dǎo)通特性和三相交流調(diào)壓電路中各晶閘管的導(dǎo)通順序有了很好的了解。同時對 SIMULINK 仿真有了新的認識。SIMULINK 提供一個動態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和綜合分析的集成環(huán)境。在該環(huán)境中，無需大量編寫程序，而只 需要通過簡單直觀的鼠標操作，就可構(gòu)造出復(fù)雜的系統(tǒng)。適應(yīng)面廣、結(jié)構(gòu)和流程清晰、仿真精細、貼近實際、效率高、靈活等優(yōu)點。 SIMULINK 提供了一些按功能分類的基本的系統(tǒng)模塊，用戶只需要知道這些模塊的輸入輸出及模塊的功能，而不必考察模塊內(nèi)部是如何實現(xiàn)的，通過對這些基本模塊的調(diào)用，再將它們連接起來就可以構(gòu)成所需要的系統(tǒng)模型，進而進行仿真與分析。 在電路進行仿真的過程中，經(jīng)常遇到這樣那樣的問題。如：線路連接錯誤、參數(shù)設(shè)置等。這次課設(shè)增強了自己的設(shè)計和理論聯(lián)系實際的能力，加深對 MATLAB 軟件功能的理解，學(xué)會了如何 用 MATLAB 設(shè)計三相交流調(diào)壓器，學(xué)會分析理論與實際之間的誤差，為以后理論在實踐中的應(yīng)用打下一個很好的基礎(chǔ) 。 其次懂得了各個課程知識不是孤立的，而是相互之間聯(lián)系的，我們要學(xué)會綜合理解知識點以及運用各知識。這次課程設(shè)計涉及到了電力電子技術(shù)、電路、數(shù)學(xué)，控制等眾多知識面，因而我們需要把把各個學(xué)科之間的知識融合起來，形成一個整體，提升了自己的綜合知識素養(yǎng)。 5 附錄 參考文獻：《電力電子技術(shù)計算機仿真實驗》 主編 李傳琦 《電力電子技術(shù)》第 5 版 主編 王兆安 劉進軍
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