【總結】第六單元橫看成嶺側成峰寫作鳳頭·豹尾寫作題目一、觀察一種自然現(xiàn)象(如霧、霜、雷、雨等),以這種自然現(xiàn)象為題材寫一篇文章,最好能對所描寫的自然現(xiàn)象寄托獨特的感受,寫作中要努力展開聯(lián)想和想象。完成后請同學進行簡要評論,特別注意開頭和結尾的寫法。二、對同一部作品,可以有不同的看法,從關于《雪》的
2025-06-15 04:20
【總結】單元作業(yè)(六)一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()(3分)A.肉食者鄙.(bǐ)溯.游從之(shù)B.犧牲玉帛.(bó)窈.窕淑女(yòu)C.朝.服衣冠(zhā
2025-06-20 02:20
2025-06-20 12:17
【總結】13.故鄉(xiāng)1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.謀.食(móu)凄.涼(qī)瓦楞.(lènɡ)五行.缺土(xínɡ)B.獾.豬(huān)畜.生
2025-06-21 00:45
2025-06-21 00:29
【總結】17.笑1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.捧腹.(fù)順暢.(chànɡ)收縮.(suō)嫣.然一笑(yǎn)B.骨骼.(ɡé)笨拙.(zhuō)循.環(huán)(xún
2025-06-13 12:20
2025-06-13 12:18
【總結】第六單元 橫看成嶺側成峰二十四 雪二十四 雪二十四 雪自主學習自主學習課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第六單元 橫看成嶺側成峰自主學習自主學習課前積累課前積累文常信息追溯背景本文最初發(fā)表于1925年1月26日《語絲》周刊第十一期,后收入散文詩集《野草》。作者寫作本文的時候,正是國共合
2025-06-15 04:19
【總結】3.廢墟的召喚◆疑難探究1.師:文章前面說“它該讓出地方,好建設新的一切”,后文卻說“能不能留下一部分廢墟呢?最好是遠瀛觀一帶,或只是這座斷橋,也可以的”,這樣行文前后是否矛盾?為什么?生:不矛盾。前文說的是改造歷史,后文說的是不忘記歷史,兩者相輔相成。作者是經(jīng)歷了一定掙扎和思考的。2.師
2025-06-14 12:08
【總結】第一單元感悟自然對話生命3廢墟的召喚1.下列加點字詞的注音完全正確的一項是( )A.迤邐(yǐlǐ) 召喚(zhāo) 充塞(sāi)B.停滯(zhì)凝固(nínɡ)雕鏤(lóu)C.廢墟(xū)囁嚅(nièrú)停
2025-06-26 22:31
【總結】一、積累與運用。(16分)1.下列加點字的注音有誤的一項是(2分)( )A.憐憫(mǐn)匣中(jiá)心扉(fēi)企圖(qǐ)B.廢墟(xū)雕鏤(lòu)甲胄(zhòu)斷碣(jié)C.采擷
2025-06-12 05:44
2025-06-12 01:29
2025-06-14 23:40
【總結】25.詩詞六首一、作家訪談崔顥(約704—754),盛唐詩人。開元年間進士,天寶時歷任太仆寺丞、司勛員外郎等職。足跡遍及江南塞北,詩歌內(nèi)容廣泛,風格多樣。著有《崔顥集》。白居易(772—846),字樂天,號香山居士。唐代著名詩人。他的詩歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡單易懂。代表作有長篇
2025-06-20 16:09
2025-06-20 16:11