【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論:同一時刻的太陽光下,物高與影長成正比.由這個原理,完成教材方法1.利用作圖,把實際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題,完成教材方法2,體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建?!彼枷?利用鏡子的反射從實際問題的情景中,找出相似三角形,指導(dǎo)學(xué)生完
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第1課時相似三角形的定義及其判定1第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時相似三角形的定義及其判定1知識點1對相似三角形定義的理解1.下列說法中錯誤的是()A.兩個全
2025-06-12 14:08
【總結(jié)】角形相似(1)如何不通過測量,快速將一條長5厘米的細線分成兩部分,使這兩部分之比是2:3?理及其推論;論進行推理與計算.探究活動一如圖,直線l1,l2被平行直線l3,l4所截,交點分別為A,B,C,AB的中點E,作直線l5//l4,交l2與點F,F是線段DC的
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】角形相似(3)判定兩個三角形相似的方法:類比全等三角形的“邊角邊”判定定理,我們能得出相似的什么結(jié)論呢?判定三角形全等有哪些方法?2;.探究活動畫一畫:同桌兩人一人畫△ABC,使AB=4厘米,∠B=50°,BC=6厘米;另一人畫△DEF,使DE=2
【總結(jié)】怎樣判定三角形相似(1)如何不通過測量,快速將一條長5厘米的細線分成兩部分,使這兩部分之比是2:3?理及其推論;論進行推理與計算.探究活動一如圖,直線l1,l2被平行直線l3,l4所截,交點分別為A,B,C,AB的中點E,作直線l5//l4,交l2與點F,F是線段DC的中點嗎?如果是,證
【總結(jié)】怎樣判定三角形相似(3)2;(重點)2.(難點)學(xué)習目標問題?3355不相似觀察與思考問題(SAS,SSS),猜想可以添加什么條件來判定兩個三角形相似?3355相似導(dǎo)入新課利用刻度尺和量角器畫△ABC和△A′B′C′,使∠
2024-12-28 00:57
【總結(jié)】第22章相似三角形的判定知識目標目標突破第22章相似形總結(jié)反思第5課時直角三角形相似的判定方法知識目標1.通過計算、觀察、推理等過程,理解并掌握兩個直角三角形相似的判定定理,并能恰當?shù)剡x擇判定三角形相似的方法解決問題.2.通過對相似三角形判定方法和相似三角形的性質(zhì)的理解和掌握,靈活
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似第2課時相似三角形的判定定理2知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思知識目標第2課時相似三角形的判定定理2經(jīng)過對“兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的探索,掌握判定方法,并會用它解決問題.目標突破目標利用“兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等”證明
2025-06-19 23:20
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】復(fù)習:定義、預(yù)備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預(yù)備定理圖形?兩角對應(yīng)相等,兩個
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的判定定理2學(xué)知識知識點三角形相似的判定定理2兩個三角形相似的判定兩邊____________,且________相等的兩個三角形相似.對應(yīng)成比例夾角1.如圖4
2025-06-18 06:40
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)