【導讀】個人發(fā)展目標——有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責任感，遵紀守法，握生活常識，有正確的生活觀。有正確的生活觀。明，重誠信，知感恩。目標，持之以恒，善于發(fā)現與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學合作，共同完成學習任務。善于思考、總結、反思，不斷改進。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復習、預習，認真。聽講，積極回答問題。按時、高質量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學期個人記錄——學習態(tài)度端正，主動學習，自覺學習。善于發(fā)現與提出問題，與同。學習目標切合實際，獨立思考，虛心請教。有目標，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。善于與同伴共同與分享，善于團結同伴。身體，不自卑，不氣餒。祖國，做一個對社會、對國家有益的人。成績有了較大幅度的提升。立良好的人際關系。下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。

　　

【正文】 門社區(qū)； 開始日期： 20201112；結束日期： 20201113；合計天數： 2； 體驗與收獲（自評）：通過宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等與工人、農民、小學生和生產生活密切相關的法律法規(guī)和政策知識，自己也對法律常識有了進一步的認識，更加能理解如何才能做一名合格的 中學生。 日期： 20201114； 服務對象評價：通過宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等與工人、農民、小學生和生產生活密切相關的法律法規(guī)和政策知識，自己也對法律常識有了進一步的認識，更加能理解如何才能做一名合格的中學生。 日期： 20201114； 服務內容：綠色環(huán)?；顒?； 服務地點：東門社區(qū)； 開始日期： 202015；結束日期： 202018； 體驗與收獲（自評）：通過在社區(qū)開展節(jié)約用水，保護水資源的宣傳活動，進一步理解環(huán)境保護的重要性，更進一步理解誰資源的短缺對人類生活的重要影 響，加強自身對環(huán)境保護的重要性。 日期： 2020110； 服務對象評價：該同學在活動中處處以節(jié)約、環(huán)保為重要目標，對節(jié)約水資源的重要性有較強的理解，體現了新一代中學生的環(huán)保意識。 日期： 2020110； （高一年級下學期） 服務內容：打掃東門大街； 服務地點：太和街（東門段）； 開始日期： 2020425；結束日期： 202051；合計天數： 7； 體驗與收獲（自評）：通過勞動，可以樹立自己的社會責任感，讓自己更加自覺地履行自己的義務，和正確地行使自己的權利，能對自己的行為負責任。 日期： 202052； 服務對象評價：作為太和街的一名居民，看到學生會喊掃街，讓我領略到當代中學生的風采，看到了希望。 日期： 202052； 服務內容：到敬老院服務； 服務地點：敬老院； 開始日期： 202047；結束日期： 2020413；合計天數： 7； 體驗與收獲（自評）：通過與長輩們的交流，讓我學會了要學會尊敬老師、孝敬父母與長輩，要樂于助人、禮貌待人，要舉止文明，重誠信，中感恩，要學會明辨是非。 日期： 2020413； 服務對象評價：這些學生品德很優(yōu)秀，做事很踏實、認真，善于與別人交流溝通，善于傾聽 別人的觀點。 日期： 2020413； （高二年級上學期） 服務內容：把春天帶進鄉(xiāng)村； 服務地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)； 開始日期： 2020928；結束日期： 2020104；合計天數： 7； 體驗與收獲（自評）：通過這次的社區(qū)活動，我深切了解到了愛心的重要。有時，你只要對他們笑一笑；有時，你只要對他們道一聲問候；有時，你只要對他們耐心一點 ……他們需要有人陪伴左右，滿足心靈上的空虛，需要親人的問候。與他們在一起的時間里，我學到了很多，他們用自己的經驗告訴我，讓我學會了如何面對自己的學習生活。 日期： 2020105； 服務對象評價：該生熱衷參與這次服務，勤勞優(yōu)秀值得鼓勵。 日期： 2020105； 服務內容：敬老院 ——用心關愛； 服務地點：敬老院； 開始日期： 20201128；結束日期： 2020124；合計天數： 7； 體驗與收獲（自評）： 7天后，我學會了很多，也成長了很多。老人們就像是我的家人一樣，我們相處融洽。通過這次社區(qū)服務，我懂得了做任何事都要認真努力，要樂于助人，用心關愛需要幫助的人，只有這樣，才能提高自身的價值，才能將來風險社會。 日期： 2020125； 服務對象評價（無）； 日期： 2020125； （高二年級下學期） 服務內容：社區(qū)當義工； 服務地點： XX社區(qū)； 開始日期： 2020520；結束日期： 2020521；合計天數： 2； 體驗與收獲（自評）：義工，淺點兒說是義務地為需要幫助的人工作，深點兒說是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻個人的時間及精神，為改進社會二提供服務。 日期： 2020522； 服務對象評價：學生在服務期間積極行動，認真做事，很好地鍛煉了動手能力，豐富了學習生活。 日期： 2020522； 服務內容：扶住失學兒童； 服務地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)； 開始日期： 2020725；結束日期： 2020726；合計天數： 2； 體驗與收獲（自評）：在調查走訪中真實地看到一些困難家庭及上不起學的兒童，看到他們那雙求知的眼睛，倍受感動，促動自己努力學習，更好發(fā)展。 日期： 2020726； 服務對象評價：在這些好心同學的幫助下，有些孩子走進了校園，捧起書本，我作為其中一員，感謝他們。 日期： 2020726； （高三年級上學期） 服務內容：照顧留守兒童； 服務地點： XX社區(qū)（辦事處）； 開始日期： 2020825；結束日期： 2020829；合計天數： 5； 體驗 與收獲（自評）：通過幾天和留守兒童的朝夕相處，我體會到留守兒童是多么的需要關心 ——關心他們的身體，關心他們的心理。同時，從這些家庭中，我也體會到生存的不易。我們得珍惜自己擁有的一切。 日期： 2020829； 服務對象評價：這個哥哥 /姐姐心地善良，做事勤快，常常幫我做家事，輔導我的學習，我很喜歡他 /她。 日期： 2020829； 服務內容：為元宵燈會制作燈籠； 服務地點： XXX社區(qū)； 開始日期： 20201020；結束日期： 20201024；合計天數： 5； 體驗與收獲（自評）：社區(qū)里的生活是非常多 彩的，這讓我們增長的見識、增強了創(chuàng)新及動手操作的能力。為以后進入社會工作打下了基礎。 日期： 20201025； 服務對象評價：積極參加社區(qū)活動，做事塌實，不急燥。 日期： 20201025。